tag:blogger.com,1999:blog-50429469109650094562024-02-22T12:57:53.340-03:00Sistema Neuroescritural© de Evelyn Aguilera Arce.Espacio informativo, destinado a difundir la neuroescritura con material didáctico gratuito.Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.comBlogger65125tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-43093671012254403282021-04-16T10:11:00.002-04:002021-04-16T10:11:21.477-04:00Los mejores libros de ciencia y tecnología para descarga gratuita.<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYQqu8HAGRE_epeoY8ryUai3azDWvDB44BS_Vp75OErVAFTPkq9FxNzfEnaZF_h5_hKirc7AOp-ggx74BY3g045krLYAUkTOD31pYs-TeSewyG4yPw-_zgOzMyEhU0XMLryIyQNwB8yhul/s1238/Ciencia+y+tecnolog%25C3%25ADa.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="499" data-original-width="1238" height="259" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYQqu8HAGRE_epeoY8ryUai3azDWvDB44BS_Vp75OErVAFTPkq9FxNzfEnaZF_h5_hKirc7AOp-ggx74BY3g045krLYAUkTOD31pYs-TeSewyG4yPw-_zgOzMyEhU0XMLryIyQNwB8yhul/w640-h259/Ciencia+y+tecnolog%25C3%25ADa.png" width="640" /></a></div><br /> Estimados amigos.<p></p><p>Comparto con ustedes este conjunto de libros de ciencia y tecnología, orientados al primer y segundo ciclo de básica. Están para descarga directa sin trámites.</p><p>En este período en que muchos niños estudian a distancia, es muy positivo que existan recursos que les permitan explorar y generar conocimiento de forma concreta. En esta ocasión, a través de la realización de experimentos y/o manipulaciones con distintos materiales, podrán divertirse y aprender.</p><p>Para descargar, hacerlo directamente desde este link: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/17Aa6o0X37hnZbExSwZxww46CRngrcFlg?usp=sharing">https://drive.google.com/drive/folders/17Aa6o0X37hnZbExSwZxww46CRngrcFlg?usp=sharing</a></p><p>Espero que lo disfruten y compartan lo que nos hace bien.</p><p>Evelyn Aguilera Arce.</p>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-42377818268938800552021-03-30T15:35:00.002-03:002021-03-30T15:50:46.760-03:00Descarga gratis 88 libros de lectura para pre-escolares y primer ciclo básico. <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBDIz52R41UDNKttlg24UsmOom88A3mJ7fD1LYUFaQqbbM3wwgeolnSeDyAY31ZtKHBFNdoM8634yCZh7P7J9zPoq-tugT53B67yknPAuUPuZg05PMCerUovWC2xPjmOiqgDufbpmDfqN8/s1266/lecturas.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="635" data-original-width="1266" height="324" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBDIz52R41UDNKttlg24UsmOom88A3mJ7fD1LYUFaQqbbM3wwgeolnSeDyAY31ZtKHBFNdoM8634yCZh7P7J9zPoq-tugT53B67yknPAuUPuZg05PMCerUovWC2xPjmOiqgDufbpmDfqN8/w644-h324/lecturas.png" width="644" /></a></div><br />Me hace muy feliz compartir con todos ustedes este maravilloso material de lectura.<p></p><p>Son 88 libros para descarga directa, orientados a la población preescolar y de primer ciclo básico.</p><p>Espero que los disfruten y compartamos lo necesario para que en esta época de pandemia, nuestros niños y docentes cuenten con material entretenido para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea óptimo.</p><p>El link de descarga es: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1elOBg5soCPlcrTzOr5PTH4JZofyU3Z0V?usp=sharing">https://drive.google.com/drive/folders/1elOBg5soCPlcrTzOr5PTH4JZofyU3Z0V?usp=sharing</a></p><p>Un abrazo,</p><p>Evelyn Aguilera.</p>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-33747000778956345042021-03-26T19:12:00.004-03:002021-03-26T19:15:32.645-03:0031 libros de caligrafía para descarga gratuita. ¡Que la virtualidad no impida el trabajo manual en nuestros niños!<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio_IEOaT10FHOLm3IdvadIc6EXArbbZwclYcvSRENBfRLhkK6EgIjYqTCkUuGb2Glut6VLcdtNwa1oRssUN213LUKeSXllAkg-ehgGFEwfoMzj-tMMm3TJc-AQQmGt5SfpIdjmVrcZnsoL/s1238/CALIGRAF%25C3%258DA.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="712" data-original-width="1238" height="368" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEio_IEOaT10FHOLm3IdvadIc6EXArbbZwclYcvSRENBfRLhkK6EgIjYqTCkUuGb2Glut6VLcdtNwa1oRssUN213LUKeSXllAkg-ehgGFEwfoMzj-tMMm3TJc-AQQmGt5SfpIdjmVrcZnsoL/w640-h368/CALIGRAF%25C3%258DA.png" width="640" /></a></div><br /> Estimados amigos.<p></p><p>Me hace muy feliz compartir con ustedes este fantástico material de caligrafía, orientado para prebásica y primer ciclo de primaria.</p><p>Para descargarlo, deben hacer click en el siguiente link de google drive: <a href="https://drive.google.com/drive/folders/1GJBDseNfKD3yxcEdmCH50fCx41w6OOtw?usp=sharing">https://drive.google.com/drive/folders/1GJBDseNfKD3yxcEdmCH50fCx41w6OOtw?usp=sharing</a></p><p>Recordemos que hacer la caligrafía no sólo permite una correcta ejecución de la escritura, también fomenta el uso de una serie de funciones cognitivas que se trabajan mejor, en la medida que se escribe.</p><p>Hace un tiempo escribí un artículo en donde expuse todos los argumentos que justifican el por qué escribir estimula la inteligencia y para que conozcan de los motivos, pueden leerlo haciendo click acá: <a href="https://sistemaneuroescritural.blogspot.com/2015/04/quieres-potenciar-tu-inteligencia-pues.html">https://sistemaneuroescritural.blogspot.com/2015/04/quieres-potenciar-tu-inteligencia-pues.html</a></p><p>Compartamos lo que nos hace bien.</p><p>Un abrazo.</p>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-40008305668056787002021-03-24T12:27:00.003-03:002021-03-24T12:27:41.825-03:00Descarga muchísimos recursos de excelente calidad para niños TEA.<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitjZXQPFhhPqUA71cs4j3bkWo5_6ktsZTdqhgw_kDMssbXhFbbz5KvgMnwvC8YijW05H4FZB0xoSm8oez8Le_Wzp3tYJTYfXCrDDl-k4XLmg-I_oFOQJOjYoYOaV2rQsCjM-nRN0KuZ5v4/s1266/Imagen1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="631" data-original-width="1266" height="318" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitjZXQPFhhPqUA71cs4j3bkWo5_6ktsZTdqhgw_kDMssbXhFbbz5KvgMnwvC8YijW05H4FZB0xoSm8oez8Le_Wzp3tYJTYfXCrDDl-k4XLmg-I_oFOQJOjYoYOaV2rQsCjM-nRN0KuZ5v4/w640-h318/Imagen1.png" width="640" /></a></div><br /><p></p><p>Comparto con ustedes esta carpeta de Google Drive, que contiene decenas de recursos pedagógicos para niños TEA.</p><p>Encontrarán manuales para padres, para docentes, actividades de iniciación al lenguaje y matemática; pictogramas, normas de convivencia, ejercicios de estimulación cognitiva y del desarrollo de habilidades sociales.</p><p>Al hacer click, el sistema les pedirá descargar un archivo zip. Luego de ello descángenlo y disfruten este exuberante material que nos ayudará muchísimo en el aula, en la terapia, en la familia y en todos los contextos de vida.</p><p>Link: <a href="https://drive.google.com/file/d/1bfiy3aorf2n4GzSQD9QlJhBto4R6OUC1/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1bfiy3aorf2n4GzSQD9QlJhBto4R6OUC1/view?usp=sharing</a></p><p>Un abrazo y compartamos lo que nos hace bien.</p><p>Evelyn Aguilera Arce.</p>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-28022473921135754762021-03-22T13:37:00.004-03:002021-03-22T13:47:11.006-03:00Descarga excelente material gratuito para primer ciclo básico. Lenguaje y matemática.<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC4hfCkBMpwKnmPWgCcUrhA4SwM80XIasIk8AOBjb-w9y1h6szRENL4nMm6ifHAvJGTBgJTmpSfbyG0Q3jVGfQ0-BJjY6T1xTd6OL1pCsoO8jCiE1u_bz1Bre8hq6ilYNUWPgO9c_4lyX8/s1266/Imagen1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="643" data-original-width="1266" height="326" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC4hfCkBMpwKnmPWgCcUrhA4SwM80XIasIk8AOBjb-w9y1h6szRENL4nMm6ifHAvJGTBgJTmpSfbyG0Q3jVGfQ0-BJjY6T1xTd6OL1pCsoO8jCiE1u_bz1Bre8hq6ilYNUWPgO9c_4lyX8/w640-h326/Imagen1.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div>Queridos amigos. <br /><br />Les comparto este maravilloso material creado por Educrea para su distribución gratuita.<br /><br />Encontrarán excelentes recursos interactivos de refuerzo en lenguaje y matemática.<br /><br />Pueden descargar todo desde el siguiente link de google drive: <a data-saferedirecturl="https://www.google.com/url?q=https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1VxCbKJ_k1HrG4loNfSconYMDOhGHwzLi?usp%3Dsharing&source=gmail&ust=1616514246653000&usg=AFQjCNHtqvMx9WXMeMqpTaI0AlQUQbbd8A" href="https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1VxCbKJ_k1HrG4loNfSconYMDOhGHwzLi?usp=sharing" style="background-color: white; color: #1155cc; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;" target="_blank">https://drive.google.com/<wbr></wbr>drive/mobile/folders/1VxCbKJ_<wbr></wbr>k1HrG4loNfSconYMDOhGHwzLi?usp=<wbr></wbr>sharing</a><br /><br /><br />Un abrazo y que lo disfruten.Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-1432705920735479682020-12-01T09:00:00.000-03:002020-12-01T09:56:28.817-03:00Juego interactivo de activación de la inteligencia. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.com%2F2019%2F11%2Fejercicios-interactivos-de-activacion.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border: none; overflow: hidden;" width="450"></iframe>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Me siento muy feliz de compartir este juego interactivo de activación de la inteligencia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Está diseñado para estimular y fortalecer la atención, concentración, memoria espacial y orden secuencial. Es ideal para entrenar con los niños en etapa preescritural y también para activar la atención y concentración en niños en etapa escolar, adultos y adultos mayores.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Pueden jugar en cualquier computador e incluso en cualquier dispositivo móvil.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Más abajo también están las hojas de ejercicio para que las puedan imprimir.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Evelyn Aguilera Arce.</span></div>
<div class="container-wrapper-genially" style="max-width: 100%; min-height: 400px; position: relative;">
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<div class="genially-embed" id="5dbcb6e849c4140fc70a5ec1" style="height: auto; margin: 0px auto; position: relative; width: 100%;">
</div>
</div>
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...<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigIQumn_NheVfclk_d8_bAjcx1yFY9C4bHAWMCD6G8iAfkqj3dbo-EaJIbUxhPS4o9aOAyiSMSYU5PosG7k5pHc-MmKpJaEKdO5PKu0T0xCWvUBgImhh7QBBr7DazJOtf3cScwAGK-gFZE/s1600/28379507_933519876797147_6708201015065217209_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="736" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigIQumn_NheVfclk_d8_bAjcx1yFY9C4bHAWMCD6G8iAfkqj3dbo-EaJIbUxhPS4o9aOAyiSMSYU5PosG7k5pHc-MmKpJaEKdO5PKu0T0xCWvUBgImhh7QBBr7DazJOtf3cScwAGK-gFZE/s640/28379507_933519876797147_6708201015065217209_n.jpg" width="490" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-41718713571130969652020-11-28T06:00:00.000-03:002020-11-28T08:15:29.255-03:00Ingeniosas fichas de activación de la atención y memoria espacial.<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2018%2F03%2Fdescarga-14-ingeniosas-fichas-de_19.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border: none; overflow: hidden;" width="450"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWZ7csOgv2c0kzjN-LLNmJFNRpDHkwAH4OsQTcTZhQDOsyOLxRUJGTQ1wnIXm0WF5JgbRxK10R_cepccOZ1T5GCNC0hNzC9hWfw3ft-EQpGkxYH2iCJL91n6mtAe7vAq9Gna8jhlEZpZLN/s1600/portada+blog.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1155" data-original-width="1466" height="504" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWZ7csOgv2c0kzjN-LLNmJFNRpDHkwAH4OsQTcTZhQDOsyOLxRUJGTQ1wnIXm0WF5JgbRxK10R_cepccOZ1T5GCNC0hNzC9hWfw3ft-EQpGkxYH2iCJL91n6mtAe7vAq9Gna8jhlEZpZLN/s640/portada+blog.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Los pedagogos se enfrentan a la titánica labor de enseñar muchos contenidos de diversas asignaturas a su alumnado, sin embargo, no siempre estos contenidos son comprendidos cabalmente por los estudiantes, debido a múltiples factores, entre ellos, la falta de atención selectiva y las deficientes estrategias de memorización.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Dado el fenómeno anterior, es necesario contar con herramientas neuroescriturales que indirectamente coadyuven en este proceso y permitan trabajar estas competencias, las cuales, de estar descendidas, pueden trastocar el aprendizaje significativo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">A continuación comparto 14 fichas de activación de la percepción visual y de la memoria espacial, las que pueden ser aplicadas a niños desde la prebásica y hasta adultos de la tercera edad, condición que las hace un ejercicio transversal para todas la edades.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Cada ficha tiene un modelo gráfico que debe ser replicado manualmente y que para ejecutarlo, no se debe girar la hoja.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Hacia el final del artículo podrán descargar el pdf con el cuadernillo de fichas completo y antes una pequeña muestra de cada ficha.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">DIFUNDAN Y DISFRUTEN.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1TJr5kIq-C2udCrGyYvnzttHEeq9QBwSF/view?usp=sharing" target="_blank"><img border="0" data-original-height="189" data-original-width="568" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnniSg8HGfQuE2KPMFpQZaMpEzGLWVYVAjg4QU0rB0Dde8f8xYmqtldbgh6ISxoy_guoOn_ogsuM2nVzIOCuHS__8853zdo8XbYosAxY_67Xs7n6drUt9zjQxffZ0nuTlyOck8te1JW9ks/s400/descargar-ahora.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: start;">
<div style="text-align: center;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
</div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 12.8px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-56818234322179006842020-11-28T00:30:00.000-03:002020-11-28T08:23:35.510-03:00Descarga gratis el método de lectura veloz para niños.<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2018%2F03%2Fdescarga-gratis-metodo-de-lectura-veloz.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFC_YZKv_L6efducxzq7doGazzfxHXL1lDU_lIqhMBt9toUlRLNWm7lqSNQALRiivXTdL3cvf3-U8RqABnnm1EiTfuOmOmeM5oxc5PsbRCjVHeJhwftQ0NQ9r9vygjjks3loJj-cbNJ-73/s1600/portada+blog+lectura+veloz.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="569" data-original-width="1015" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFC_YZKv_L6efducxzq7doGazzfxHXL1lDU_lIqhMBt9toUlRLNWm7lqSNQALRiivXTdL3cvf3-U8RqABnnm1EiTfuOmOmeM5oxc5PsbRCjVHeJhwftQ0NQ9r9vygjjks3loJj-cbNJ-73/s640/portada+blog+lectura+veloz.png" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Hasta hace pocos años, la habilidad para leer un texto con exactitud, rapidez, de </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">forma automática y con la prosodia adecuada no era una prioridad en los programas escolares, sin embargo, esta situación empezó a cambiar </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">cuando un grupo de expertos en lectura del <i>National Institute of Child Health and Human Development </i></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">(NICHD, 2000) señaló a la fluidez lectora como uno de los componentes principales de la lectura, </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">junto con la conciencia fonológica, el aprendizaje del principio alfabético, el vocabulario y la </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">comprensión lectora.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">La fluidez lectora ha sido evaluada como el número de palabras leídas por minuto, sin embargo, para que esta lectura cumpla su finalidad el lector debe comprender lo leído y saber expresar lo que lee.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">En atención a la competencia lectora y a la fluidez que el estudiante debe lograr, es que a continuación comparto el método de lectura veloz, desarrollado por Eva Molina Mesa, el cual tiene como principal propósito, ayudar a consolidar la competencia lectora con fluidez.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">El presente manual </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">consta de 14 fases con diferentes grados de complejidad, todas </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">ellas se presentan tanto en mayúscula y minúscula ligada, para que se use la más</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">conveniente con los alumnos:</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div>
<ul><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
<li>Fase 1: Palabras bisílabas con sílabas directas.</li>
<li>Fase 2: Palabras bisílabas con sílabas directas que contienen /ch/rr/ñ/y/ll/g/j/q.</li>
<li>Fase 3: Palabras trisílabas con sílabas directas.</li>
<li>Fase 4: Palabras trisílabas con sílabas directas que contienen /ch/rr/ñ/y/ll/g/j/q.</li>
<li>Fase 5: Palabras con sílabas inversas.</li>
<li>Fase 6: Palabras con sílabas trabadas.</li>
<li>Fase 7: Palabras con sílabas mixtas.</li>
<li>Fase 8: Palabras que contienen /ch/.</li>
<li>Fase 9: Palabras que contienen /ñ/.</li>
<li>Fase 10: Palabras que contienen /h/.</li>
<li>Fase 11: Palabras que contienen g/gu</li>
<li>Fase 12: Palabras que contienen /x/.</li>
<li>Fase 13: Palabras largas.</li>
<li>Fase 14: Pseusopalabras.</li>
<li>Tabla de registro fase de lectura y puntuación obtenida.</li>
</span></ul>
</div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span></div>
<span style="color: red; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;">¡Que lo disfruten y compartan que todo lo que contribuya al bienestar de los niños, engrandece a nuestra sociedad!</span><br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span><br />
<span style="color: red; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;"></span><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span><br />
<div>
<br /></div>
</div>
<span style="color: red; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1tolsJSfkFd-OmVLxHjAPeKhpn4ltvfTl/view?usp=sharing" target="_blank"><img border="0" data-original-height="189" data-original-width="568" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnniSg8HGfQuE2KPMFpQZaMpEzGLWVYVAjg4QU0rB0Dde8f8xYmqtldbgh6ISxoy_guoOn_ogsuM2nVzIOCuHS__8853zdo8XbYosAxY_67Xs7n6drUt9zjQxffZ0nuTlyOck8te1JW9ks/s320/descargar-ahora.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Bibliografía.</div>
<div class="separator" style="clear: both;">
NICHD. (2000). Report of the National Reading Panel. Teaching children to read: An evidence-based assessment of the scientific research literature on reading and its implications for reading instruction. (No. 00-4769). Washington D.C.: U.S. Govermment Printing Office. Disponible en: http://www.nichd.nih.gov/publications/nrp/report.cfm.</div>
<br />Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-26957476792791166352020-11-15T11:16:00.001-03:002020-11-15T11:16:38.901-03:00Cuadernillo premium de neuroescritura creativa. Colorea imágenes de alta compeljidad y estimula la atención, concentración y motricidad fina.<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzQSaszsckFEflOEZr3DF8xbkT3MLg88X7YK8oJrWt4TNT8EtHeJsrK64nSfPAm-I49iXVKQx6kx_HECCXTcQex-zRyUDhJi3x9QKll9-2h1i8iqiiqnadnFt2FTpQ6WZu4HWJK9gEncuc/s1134/Imagen1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="712" data-original-width="1134" height="402" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzQSaszsckFEflOEZr3DF8xbkT3MLg88X7YK8oJrWt4TNT8EtHeJsrK64nSfPAm-I49iXVKQx6kx_HECCXTcQex-zRyUDhJi3x9QKll9-2h1i8iqiiqnadnFt2FTpQ6WZu4HWJK9gEncuc/w640-h402/Imagen1.png" width="640" /></a></div><br /><p></p><p>Queridos amigos.</p><p>Comparto con ustedes este hermoso cuadernillo de neuroescritura creativa de alta complejidad.</p><p>Está indicado para adolescentes, adultos y adultos mayores.</p><p>Cada lámina a colorear está acompañada de un ejemplo coloreado que entrega una referencia de cómo debe quedar después del coloreo.</p><p>Lo más importante es utilizar buenos lápices y respetar los bordes de cada dibujo.</p><p>Este trabajo estimula nuestro cerebro, aumentando nuestra atención selectiva visual, la concentración, la orientación visoespacial. Asimismo, la acción de colorear baja los niveles de anisedad y mejora los estados de estrés.</p><p>A continuación podrán hojear el libro y descargarlo directamente.</p><p>Un abrazo y que lo disfruten.</p><p><br /></p>
<iframe src="https://cdn.flipsnack.com/widget/v2/widget.html?hash=u32cbdrayr" width="100%" height="480" seamless="seamless" scrolling="no" frameBorder="0" allowFullScreen></iframe>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-7146459805190892242020-11-06T18:52:00.001-03:002020-11-06T18:52:37.080-03:00La mejor selección de mandalas terapéuticos. Colorea y trabaja la atención, concentración y la ansiedad.<p><span style="background-color: white;"><span style="color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif;"><span style="font-size: 15px;">Es un gusto porder compartir con todos ustedes este hermoso material de mandalas duplicados desarrollado por @kuntal_parmar. Estos ejercicios son especialmente recomendados para adolescentes, adultos y adultos mayores.</span></span></span></p><p><span style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;">Cada mandala para colorear está acompañado de otro que da la idea de cómo colorearlo.</span></p><div style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><div>Recuerden que este simple acto de colorear respetando los bordes de las figuras, fomenta la atención selectiva visual, la concentración y lo más importante es su efecto relajante.</div></div><div style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;">Para descargar deben poner el cursor sobre la imagen, hacer click en la botón derecho del mouse y seleccionar la opción "guardar imagen".</div><div style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdOJhvPs9mtT-8mBkOWWVPNvTQYxJQgRbw1U7FbjsiqhP6VSUivRaB-wzCMdNwVnE7GwI9lh2mouYuZ6EqNE6mOCypEZY5kKvWl9RhCdXMyJfrK4DV4UL__ODOqxio5Fue6WLj9FHArg0h/s2048/53.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1054" data-original-width="2048" height="330" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdOJhvPs9mtT-8mBkOWWVPNvTQYxJQgRbw1U7FbjsiqhP6VSUivRaB-wzCMdNwVnE7GwI9lh2mouYuZ6EqNE6mOCypEZY5kKvWl9RhCdXMyJfrK4DV4UL__ODOqxio5Fue6WLj9FHArg0h/w640-h330/53.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimM0S9lS06B37teJIVUUaQX7QtpnqWaoJhzOnFLhKMTYyHBeWSshyphenhyphenKURtT7D94ia1A2djavTxahZ_We6zwuqwRXyMPygHSaTw4WYTAZSD0xfPOTVWac4eweQo9hOpt84tjY_AUivGlniWg/s2048/30.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1038" data-original-width="2048" height="324" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimM0S9lS06B37teJIVUUaQX7QtpnqWaoJhzOnFLhKMTYyHBeWSshyphenhyphenKURtT7D94ia1A2djavTxahZ_We6zwuqwRXyMPygHSaTw4WYTAZSD0xfPOTVWac4eweQo9hOpt84tjY_AUivGlniWg/w640-h324/30.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnwwiTW22c66IBCzpN0KVUo1QWUx7SSsfmPqikFFNcEzGY_CHmAUiBstMHtMCDAOR8tut4QopXA7kX8Jgbq9G-WgQSGoNw6wfi0jW4skOM9bzlYqXuVAjl7PMzgnZgH7Q6eLkULbmEgoAq/s2048/51.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1053" data-original-width="2048" height="330" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnwwiTW22c66IBCzpN0KVUo1QWUx7SSsfmPqikFFNcEzGY_CHmAUiBstMHtMCDAOR8tut4QopXA7kX8Jgbq9G-WgQSGoNw6wfi0jW4skOM9bzlYqXuVAjl7PMzgnZgH7Q6eLkULbmEgoAq/w640-h330/51.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj12PyeSnNpqS0aaogfed64Og5vpKPUwCeRqEdROKELK-RQ21OflSB8SlZz_ndgBZfqPQCi5U2SNFX1KGqLvB26zm8kQvlu05iveynKWBeUw5DQHw3r-QPcuY0OOd14VEb_2hWdrTPdCIkI/s2048/54.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1030" data-original-width="2048" height="322" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj12PyeSnNpqS0aaogfed64Og5vpKPUwCeRqEdROKELK-RQ21OflSB8SlZz_ndgBZfqPQCi5U2SNFX1KGqLvB26zm8kQvlu05iveynKWBeUw5DQHw3r-QPcuY0OOd14VEb_2hWdrTPdCIkI/w640-h322/54.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ_whbaI3GEZDjKB9SEAfNnqEfrvOAkCfxbc1ZvAWRbC7oAXTMWVUUu-XGMST_pbPHwFXPXvK7YEfqrDF2frm-DikWcnG8PzEjg1LXXinIUueDCBv47enUbL0s_7XzqZM7QtVtJXlF6jaN/s2538/45.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1239" data-original-width="2538" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ_whbaI3GEZDjKB9SEAfNnqEfrvOAkCfxbc1ZvAWRbC7oAXTMWVUUu-XGMST_pbPHwFXPXvK7YEfqrDF2frm-DikWcnG8PzEjg1LXXinIUueDCBv47enUbL0s_7XzqZM7QtVtJXlF6jaN/w640-h312/45.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY8rjGVlBu9uVkKja5ZmteB15cHebpYupcKRdnNObDYtlQYFptnoSEuoNvWzhBpFovKr7i2NzSv4cXwgVJEtfXbQJm84WN1gxSW54ncA240uJwoVCF_pnnGAE8JzQ__9HTW8nn_ptG3Bl-/s2508/9.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1254" data-original-width="2508" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY8rjGVlBu9uVkKja5ZmteB15cHebpYupcKRdnNObDYtlQYFptnoSEuoNvWzhBpFovKr7i2NzSv4cXwgVJEtfXbQJm84WN1gxSW54ncA240uJwoVCF_pnnGAE8JzQ__9HTW8nn_ptG3Bl-/w640-h320/9.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7tGXo2Q7sNLtXQl7TbbjyH7Ym0iODiSXyn8hubHzXdX7U-_t5HYNHE6-ZwqcimnWML9cSo8VnKGhxdJiaX2VQu1fGbWSSl5eKKQr8g6alTe8xoYJ-L7ZNbdGs_nVoBZnt_XUYODEs8fj5/s2048/10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1075" data-original-width="2048" height="336" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7tGXo2Q7sNLtXQl7TbbjyH7Ym0iODiSXyn8hubHzXdX7U-_t5HYNHE6-ZwqcimnWML9cSo8VnKGhxdJiaX2VQu1fGbWSSl5eKKQr8g6alTe8xoYJ-L7ZNbdGs_nVoBZnt_XUYODEs8fj5/w640-h336/10.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv6_vd9V41nvxvXgCkRFls_QuO1Hv74yYmyi5gjz4xlqK3g_jVibIqhrd3J7bQYOVTad-m8otgKcIiland3Oc858I04Quxm47doYOaYm8oqhXSQetPXyocWIEmWL9sJ_q2N1L-NpwA1UA-/s2048/8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1092" data-original-width="2048" height="342" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv6_vd9V41nvxvXgCkRFls_QuO1Hv74yYmyi5gjz4xlqK3g_jVibIqhrd3J7bQYOVTad-m8otgKcIiland3Oc858I04Quxm47doYOaYm8oqhXSQetPXyocWIEmWL9sJ_q2N1L-NpwA1UA-/w640-h342/8.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYO48JyqWBnfH7tOxPjv1SOUlI33G9RECVTTBNjwkO91vwDKL5dbiVspi0zVxlhNNDH5rzRZ96_H21QggiiQesEjO_QOGr3LXvplacy9mdDRRSaOEqe2fehmz4d3bSS2jygC6ua4Rf7IU0/s2048/11.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1076" data-original-width="2048" height="336" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYO48JyqWBnfH7tOxPjv1SOUlI33G9RECVTTBNjwkO91vwDKL5dbiVspi0zVxlhNNDH5rzRZ96_H21QggiiQesEjO_QOGr3LXvplacy9mdDRRSaOEqe2fehmz4d3bSS2jygC6ua4Rf7IU0/w640-h336/11.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUo8Tcy8dbFCdoxFOWDS_WLNyl8Hvl_zhEUeKzudgwYAPh35EPbQplZlx25l2Eln2dgvcYy_a8TuQFiTycMaaLIYV5HSTN3YokJ02-IXVshgyIqouOKri5ZU7AjGARN_rGr_uZW8e8ivZZ/s2048/18028563.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1046" data-original-width="2048" height="326" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUo8Tcy8dbFCdoxFOWDS_WLNyl8Hvl_zhEUeKzudgwYAPh35EPbQplZlx25l2Eln2dgvcYy_a8TuQFiTycMaaLIYV5HSTN3YokJ02-IXVshgyIqouOKri5ZU7AjGARN_rGr_uZW8e8ivZZ/w640-h326/18028563.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwgvYysv5UdDVEAsUaDebqOEOnqvWEgXnJy-fvmWPjkxwI6CScAFBqf3QdZN3F4oQthCmKqMV1v3BhnunIcvvFMyK96bg8h0pbXOdtdQcv4Puy2sRFeVUR9ZzolkQ_ySBgNpgrfcQmc4Mc/s2509/14.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1253" data-original-width="2509" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwgvYysv5UdDVEAsUaDebqOEOnqvWEgXnJy-fvmWPjkxwI6CScAFBqf3QdZN3F4oQthCmKqMV1v3BhnunIcvvFMyK96bg8h0pbXOdtdQcv4Puy2sRFeVUR9ZzolkQ_ySBgNpgrfcQmc4Mc/w640-h320/14.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqCNDAxNQ10kEPIwIa7mCJt_daHsg8SuUMavNW44yZ_YcQoq1F84RqG-gC-XkBUmKfnJdGC1f1wNdHD3EepsZdMmqopuV3yntol3Y0e0dnAoh67lyTtORbDySiUjgdPibTeXaykGsE7x0g/s2508/12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1254" data-original-width="2508" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqCNDAxNQ10kEPIwIa7mCJt_daHsg8SuUMavNW44yZ_YcQoq1F84RqG-gC-XkBUmKfnJdGC1f1wNdHD3EepsZdMmqopuV3yntol3Y0e0dnAoh67lyTtORbDySiUjgdPibTeXaykGsE7x0g/w640-h320/12.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggGon_42nyRqBb4eEne4cBCvXpWk5LMFkRNLwB-nqyZhLFh_7VL664OuxSv8grmNUYYTbpIftDhGjo_pFIeVZXUlfQT3RcJAp5Y98h2JmZdxxCw2eWPze98WWx8nS-fm47SQosb2Y62ViG/s2508/26.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1254" data-original-width="2508" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggGon_42nyRqBb4eEne4cBCvXpWk5LMFkRNLwB-nqyZhLFh_7VL664OuxSv8grmNUYYTbpIftDhGjo_pFIeVZXUlfQT3RcJAp5Y98h2JmZdxxCw2eWPze98WWx8nS-fm47SQosb2Y62ViG/w640-h320/26.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMax8OkL0bB3YH_Cpsu1_qtThZJMFug8VWK4T-1PGGDwZny8w6wc-grb4pORv9kjXBC5qjedpWXdjBoymH59RaIcnWlLKRSllOEfGKzGacie_8g_M_ZGhlCjMOpZwnXsaWAkv8wGO07NIA/s2508/16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1254" data-original-width="2508" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMax8OkL0bB3YH_Cpsu1_qtThZJMFug8VWK4T-1PGGDwZny8w6wc-grb4pORv9kjXBC5qjedpWXdjBoymH59RaIcnWlLKRSllOEfGKzGacie_8g_M_ZGhlCjMOpZwnXsaWAkv8wGO07NIA/w640-h320/16.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimkBIfSzZgnS8NNR9aovtguuDKG2sIuXEFqhRyx73wt3VrNPAhqwtI5RVqiWSKkAv7-r2Tsgu1-Em8vSNLIYBWBlEVt02muZpjk9C7KQJRICHF_jjsc7KO3NXEgKMvbYAAkSEpZilKhe13/s2048/25.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1081" data-original-width="2048" height="338" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimkBIfSzZgnS8NNR9aovtguuDKG2sIuXEFqhRyx73wt3VrNPAhqwtI5RVqiWSKkAv7-r2Tsgu1-Em8vSNLIYBWBlEVt02muZpjk9C7KQJRICHF_jjsc7KO3NXEgKMvbYAAkSEpZilKhe13/w640-h338/25.jpg" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw46LgxzBIjQ4IrYoRWP7LF3CmFsUa-DBYAvwQ3gLkdhJTeskpDi8OBGAxi8AgxI3hjkC2yKrimWZCP7ZE4_l5wPPf2bDydixOH9tPu3iDGtP6fDikMKWtb97BDiGT1LTpVLBR_fyTg60G/s2048/40.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1027" data-original-width="2048" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw46LgxzBIjQ4IrYoRWP7LF3CmFsUa-DBYAvwQ3gLkdhJTeskpDi8OBGAxi8AgxI3hjkC2yKrimWZCP7ZE4_l5wPPf2bDydixOH9tPu3iDGtP6fDikMKWtb97BDiGT1LTpVLBR_fyTg60G/w640-h320/40.jpg" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; text-align: start;">Las imágenes han sido diseñadas para su uso por: @</span><span style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px; text-align: left;">kuntal_parmar</span></div><br /><div style="background-color: white; color: #757575; font-family: Roboto, sans-serif; font-size: 15px;"><br /></div>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-79505107357670733302020-11-06T09:34:00.003-03:002020-11-06T09:34:52.970-03:00Neuroescritura creativa y terapéutica. Ejercicios para estimular el conteo, la motricidad fina, la atención selectiva visual y la concentración. Es un gusto porder compartir con todos ustedes este hermoso material desarrollado por @Jsabirova.
Estos ejercicios son especialmente recomendados para niños de entre los 3 a los 7 años de edad.<div>El desarrollo de cada ejercicio permite trabajar el conteo de números hasta el 100, la motricidad fina, habilidad que en este caso debe ser entrenada realizando el ejercicio con lápiz y papel, tal que, el niño logre unir de forma correcta los puntos numerados. Asimismo, estas láminas permiten el potenciamiento de la atención selectiva visual y la concentración.</div><div>Les dejo a continuación las láminas que están en una excelente resolución y que podrán ser descargargada para trabajar con pacientes o estudiantes.</div><div>Para descargar deben poner el cursor sobre la imagen, hacer click en la botón derecho del mouse y seleccionar la opción "guardar imagen".</div><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhelrCIQwWgVBnM_KzmGizYH-C8t9QPT6Vp9qBnLZZkCdWYLYPyf3tzexbIED0qawhYSruLphfWhFfCim8bApNFNewFdovpVo7uAyQH4bUH_MglTgjut0ohykKX1gmifvdfdLT2yMVC7If0/s2048/352.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhelrCIQwWgVBnM_KzmGizYH-C8t9QPT6Vp9qBnLZZkCdWYLYPyf3tzexbIED0qawhYSruLphfWhFfCim8bApNFNewFdovpVo7uAyQH4bUH_MglTgjut0ohykKX1gmifvdfdLT2yMVC7If0/w640-h640/352.jpg" title="@Jsabirova" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWpQE4ej0Vu6pzTSXkbo68Moa_c6oBF37FPf1gGaQuO8hswgYMubPIcsXa6qxwklXrl7algOy7_ARhIlupWgGVog__2ynpOgWKA-GDj7AGNuMsE6y-_k400ec9vh9f82SL2OQCvB6tANsF/s2048/351.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWpQE4ej0Vu6pzTSXkbo68Moa_c6oBF37FPf1gGaQuO8hswgYMubPIcsXa6qxwklXrl7algOy7_ARhIlupWgGVog__2ynpOgWKA-GDj7AGNuMsE6y-_k400ec9vh9f82SL2OQCvB6tANsF/w640-h640/351.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table><div><br /></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiulX0rHaF-U5fPnCShTVSOp-H-IB5SgdmF7dNfBN0v0z9Aswvmv2a-GCcEwESD1rml-tY-s2TQNKUy4bcmDrs5Xp0If2hKrdSiNqLTR2QSaA3Ibi_-sTBVqe9u3KEhBGvdWL8ls0tDcysO/s2048/367.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiulX0rHaF-U5fPnCShTVSOp-H-IB5SgdmF7dNfBN0v0z9Aswvmv2a-GCcEwESD1rml-tY-s2TQNKUy4bcmDrs5Xp0If2hKrdSiNqLTR2QSaA3Ibi_-sTBVqe9u3KEhBGvdWL8ls0tDcysO/w640-h640/367.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTFYuMROijxKSUfPnyems8Y_JmHUiwbtbFzSFpxC4YNAANGm_QQ2D6BPujOmK_lmSvKiKVR-WAGihgRzylBs4G0ibyHJbHc7Z8OeO0vJs-naH-jRpjhhtVJjpgQziw2A456nq0aHREdGKA/s2048/365.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTFYuMROijxKSUfPnyems8Y_JmHUiwbtbFzSFpxC4YNAANGm_QQ2D6BPujOmK_lmSvKiKVR-WAGihgRzylBs4G0ibyHJbHc7Z8OeO0vJs-naH-jRpjhhtVJjpgQziw2A456nq0aHREdGKA/w640-h640/365.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgApxuDbIU787v0JkOUHn-QHQL_I_FtGW5eqoLue_Zx-eowWIYth6f1sg6dmtQ9TbWtmUMlzL7TCZZbJ8cCD9CFY2IVRLnysc-zO6fJb7sZTPgaAmKwTs3t2W_LRjSPZcRDadTqtVRqT1ZF/s2048/419.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgApxuDbIU787v0JkOUHn-QHQL_I_FtGW5eqoLue_Zx-eowWIYth6f1sg6dmtQ9TbWtmUMlzL7TCZZbJ8cCD9CFY2IVRLnysc-zO6fJb7sZTPgaAmKwTs3t2W_LRjSPZcRDadTqtVRqT1ZF/w640-h640/419.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh12yJ3OWii0w4LabwYm_k0pal7E3EUBJDfvDrKX9l2e3Z4efThbHIy4f_ch1Zj_jinFcO2br6NGW8seJZkLKUPnb-0kIK9if6UP7joHR5F_z8H0eIli3Yc_I7PYpiwLHomRAHn5Mekit2l/s2048/443.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh12yJ3OWii0w4LabwYm_k0pal7E3EUBJDfvDrKX9l2e3Z4efThbHIy4f_ch1Zj_jinFcO2br6NGW8seJZkLKUPnb-0kIK9if6UP7joHR5F_z8H0eIli3Yc_I7PYpiwLHomRAHn5Mekit2l/w640-h640/443.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyeatvpvOlG6Fhg0ywiXsRJM72K52ofyvUEXkeqgR4NGmUEQUqGUFMYbeukOK7fOrf86GsKgQQ2QBWXYwynGkmCva_i-ljGHm3e35VXUMxUJYjD7_m6oHSiSxnuyslfKLRepmE0d45p8tr/s2048/417.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyeatvpvOlG6Fhg0ywiXsRJM72K52ofyvUEXkeqgR4NGmUEQUqGUFMYbeukOK7fOrf86GsKgQQ2QBWXYwynGkmCva_i-ljGHm3e35VXUMxUJYjD7_m6oHSiSxnuyslfKLRepmE0d45p8tr/w640-h640/417.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2PYlNR2LTFAsaZEuHBHh9TXEf_szxhSV-rvoq0OqlR2WLSLtV_RRXfzuvHah5KmwD74Ybuxzc-svNlRnpAOcy2gobcwN9FNOoMYgwhyphenhyphenvB0uKrCI2bbqs_iOEXaIACY5E0xWnrtUEB_0Ms/s2048/404.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2PYlNR2LTFAsaZEuHBHh9TXEf_szxhSV-rvoq0OqlR2WLSLtV_RRXfzuvHah5KmwD74Ybuxzc-svNlRnpAOcy2gobcwN9FNOoMYgwhyphenhyphenvB0uKrCI2bbqs_iOEXaIACY5E0xWnrtUEB_0Ms/w640-h640/404.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjea7Jfw0a8u4vrr8DqeeXKTAxdrVTi_s8wueFnMzY9ouwACl2rheDvqNnJbSGqruJNV2e7PCsL_zRNu0CRf6K8isJ3kJNmYhy35mDAbYX7z5ibQ0urlpFYOYrGJMvR_QOmHTgfrXathB8/s2048/422.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjea7Jfw0a8u4vrr8DqeeXKTAxdrVTi_s8wueFnMzY9ouwACl2rheDvqNnJbSGqruJNV2e7PCsL_zRNu0CRf6K8isJ3kJNmYhy35mDAbYX7z5ibQ0urlpFYOYrGJMvR_QOmHTgfrXathB8/w640-h640/422.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNx8NosEDA6blELZBrpiAfZrL7P4DKGsokC4YjHOh3Cw_8XuRJAvuw-1BrAvKi_kM9_CYbCndaYjZ67WtyY5fmwzIEyPkPsnSwmkOMZh36gcJWJ4SV8rKJHEnYonE6EkAeLgtzZguXOUek/s2048/445.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNx8NosEDA6blELZBrpiAfZrL7P4DKGsokC4YjHOh3Cw_8XuRJAvuw-1BrAvKi_kM9_CYbCndaYjZ67WtyY5fmwzIEyPkPsnSwmkOMZh36gcJWJ4SV8rKJHEnYonE6EkAeLgtzZguXOUek/w640-h640/445.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKWY6gJ-MV4TjQa5_3r2tk70ozDJCka21cj_Y6ZABIOVZT89ODv-_Wasfqg7HqLOR7z9s7YQIodbnadjnrN1pDifyvtwvXMuqcZKThh9edCDmFTuvy7WbT2JNvSUDgIB5kkRkOTle5QJKz/s2048/444.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKWY6gJ-MV4TjQa5_3r2tk70ozDJCka21cj_Y6ZABIOVZT89ODv-_Wasfqg7HqLOR7z9s7YQIodbnadjnrN1pDifyvtwvXMuqcZKThh9edCDmFTuvy7WbT2JNvSUDgIB5kkRkOTle5QJKz/w640-h640/444.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5BumKzvzn1ZEy1ty7VaUvjcvYaKa3_4BmLJv7AhMulFoxSrHbGhfwiY6OGiaJLIjauCkv6d74uT0SV-A4v6s2q5e4YYPgQw3yLL0VcDR09Qt57fUG6TyPYUVPb7FGL2yhLg0nSk3tFXoM/s2048/341.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5BumKzvzn1ZEy1ty7VaUvjcvYaKa3_4BmLJv7AhMulFoxSrHbGhfwiY6OGiaJLIjauCkv6d74uT0SV-A4v6s2q5e4YYPgQw3yLL0VcDR09Qt57fUG6TyPYUVPb7FGL2yhLg0nSk3tFXoM/w640-h640/341.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSzrllmgW9ItW6_CM3JDFzltvoGoOXElWlClrdy-1KOG9rEnBvff73UZd9ztpinSTozw8ZZ-xUdb9gOd6xsWx0LHl5Nf5pvHNaN7egxxDhlpYz9EHM5VhO0GrrMGla70wo0K2mO1ip2uYH/s2048/403.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSzrllmgW9ItW6_CM3JDFzltvoGoOXElWlClrdy-1KOG9rEnBvff73UZd9ztpinSTozw8ZZ-xUdb9gOd6xsWx0LHl5Nf5pvHNaN7egxxDhlpYz9EHM5VhO0GrrMGla70wo0K2mO1ip2uYH/w640-h640/403.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlSHb8df5GuXUhT7FR3maIBmwRPOTfG2HzW9q4iLLAen1sCwZlL0KyhyphenhyphenRFtxVn-m-zcAJtc3dQ1fW8a5OofufhmesPHKem2uXckVf9fDp51MswXQ4mu3rX-03cj0bPvbjM36C0Kly2mZxf/s2048/333.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlSHb8df5GuXUhT7FR3maIBmwRPOTfG2HzW9q4iLLAen1sCwZlL0KyhyphenhyphenRFtxVn-m-zcAJtc3dQ1fW8a5OofufhmesPHKem2uXckVf9fDp51MswXQ4mu3rX-03cj0bPvbjM36C0Kly2mZxf/w640-h640/333.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvbKUKSLhdSzFI3qfimnpLIPi3YIJIe3Thv08_-ieodOhdUHblutpkK0svQPq5GjUzKzTftR-1cgKani7ADEE3Zp-b_nFNqTECKrp8jmwpHV4IJDc9M9mvNefcVvgTMQD2B6JuBnMdoY6I/s2048/418.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvbKUKSLhdSzFI3qfimnpLIPi3YIJIe3Thv08_-ieodOhdUHblutpkK0svQPq5GjUzKzTftR-1cgKani7ADEE3Zp-b_nFNqTECKrp8jmwpHV4IJDc9M9mvNefcVvgTMQD2B6JuBnMdoY6I/w640-h640/418.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVSmXfBHyrRd9RWieoO4ZyK4waPNBOJbbSQ7c-G3DmGXnMfJDvDLNaVjBD4F9NeG6-E24IE2ObhV0ikDmtEz-fqmifNn3X2DCdQS7DLliAUvveRpRGoDo1OQIyHU9fX72UkQtJ94Urtmm0/s2048/342.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVSmXfBHyrRd9RWieoO4ZyK4waPNBOJbbSQ7c-G3DmGXnMfJDvDLNaVjBD4F9NeG6-E24IE2ObhV0ikDmtEz-fqmifNn3X2DCdQS7DLliAUvveRpRGoDo1OQIyHU9fX72UkQtJ94Urtmm0/w640-h640/342.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh53_p5NxZFk73WUK5FRvY9UOgUPFVVW8gIf8Vd5ZrW9h8QC6YjCJVo8iXUa7c2XNOBSx5gGt7OVloSSDHWGDd1g79A_oTZcfPvx8ASS554w-4wL3rrkqPu7eZruWrv936oK7ZHUtTy4bEB/s2048/429.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh53_p5NxZFk73WUK5FRvY9UOgUPFVVW8gIf8Vd5ZrW9h8QC6YjCJVo8iXUa7c2XNOBSx5gGt7OVloSSDHWGDd1g79A_oTZcfPvx8ASS554w-4wL3rrkqPu7eZruWrv936oK7ZHUtTy4bEB/w640-h640/429.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLdV5A3a8pDIAprLRd01heGt_LWlnnl3DP0SoRTiFliziaB1BtZ8L4lBztOf778OYz5JvpxR4qd63uk0L5KDoaSNvMpastmXNqjEk2OKFxtIv2bsan4ZHDlsspXvGlkvlg6sbDDVtfX6Hr/s2048/336.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLdV5A3a8pDIAprLRd01heGt_LWlnnl3DP0SoRTiFliziaB1BtZ8L4lBztOf778OYz5JvpxR4qd63uk0L5KDoaSNvMpastmXNqjEk2OKFxtIv2bsan4ZHDlsspXvGlkvlg6sbDDVtfX6Hr/w640-h640/336.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic_vDZy-qjIYUqr17e4ixD0WGnuDfvBla1YLmqpsrNYxT_P2wxpH3picnQymrFnP4pmOos668DH6wbIaZRZwbRVReasgrF7lNitFr_T11z3PuYmCJavPtr8GTfh0ghP05gASvGJFEkPGgH/s2048/334.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic_vDZy-qjIYUqr17e4ixD0WGnuDfvBla1YLmqpsrNYxT_P2wxpH3picnQymrFnP4pmOos668DH6wbIaZRZwbRVReasgrF7lNitFr_T11z3PuYmCJavPtr8GTfh0ghP05gASvGJFEkPGgH/w640-h640/334.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCfhfNQgqH0LAummcytaVJcPakaU3KqSgk408lZgGmgToeF9qAzumpqndcm2A6MOngkiKMe9LGE-Pc8wRWUXSlZabi7ZoVZVV9AKVWeLK6dCl11xxjT7tBGr-1MhgTCRYsb4HN3hEAFXbF/s2048/354.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCfhfNQgqH0LAummcytaVJcPakaU3KqSgk408lZgGmgToeF9qAzumpqndcm2A6MOngkiKMe9LGE-Pc8wRWUXSlZabi7ZoVZVV9AKVWeLK6dCl11xxjT7tBGr-1MhgTCRYsb4HN3hEAFXbF/w640-h640/354.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGSL17EIajQgWshTX5L1gwjty9zGrcJ2-o8g51LlAxSkBrM0qCn1Q_uFHE0PK_RjCU1yKZyC7rqA7eSO0esBWyQ6UNQcIrpFUqU-GHIjJLoTUMANdQFqNl5qAQh6SHUcPnrSy3Mjnh8J1h/s2048/383.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGSL17EIajQgWshTX5L1gwjty9zGrcJ2-o8g51LlAxSkBrM0qCn1Q_uFHE0PK_RjCU1yKZyC7rqA7eSO0esBWyQ6UNQcIrpFUqU-GHIjJLoTUMANdQFqNl5qAQh6SHUcPnrSy3Mjnh8J1h/w640-h640/383.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaT2A4LjYWAvVGohTUOV31cEznMCMOg7n6V0BKieLOxJUT5uxLO4LIoWlAOIUrvc8170JRGPNYr3i1SDkCNP7KplGN9OUzE-5vK3hU56O5_0P9gQxJGmPaxcSSpc6sTrl_6aFddl39hILK/s2048/382.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaT2A4LjYWAvVGohTUOV31cEznMCMOg7n6V0BKieLOxJUT5uxLO4LIoWlAOIUrvc8170JRGPNYr3i1SDkCNP7KplGN9OUzE-5vK3hU56O5_0P9gQxJGmPaxcSSpc6sTrl_6aFddl39hILK/w640-h640/382.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwvFo_dIa_qnlcCIgbtX-qvzmZs8tp4xO8jfThzltR82rW2WCIx8TzxL5ctt8ThfAMW4_QwOeV9VFphMfdrYAkQFIoR-YwXHeIlHk6GZt9XTXb3LDwaxr1vhVUguwIuGnPrF9ernctkXjR/s2048/353.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwvFo_dIa_qnlcCIgbtX-qvzmZs8tp4xO8jfThzltR82rW2WCIx8TzxL5ctt8ThfAMW4_QwOeV9VFphMfdrYAkQFIoR-YwXHeIlHk6GZt9XTXb3LDwaxr1vhVUguwIuGnPrF9ernctkXjR/w640-h640/353.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP43TA_hABOMOi9e7_rRaqkth6wFuYha64J9wQTruzB323vEAdVtOay1SYYrYJwhBlObaRvF47uAeg3QtHGUZ3-WmUp0MjvFTTxIuUN-wn6t2T550hIbIu85XDV3CMA7M1bw93MgBeZhtx/s2048/381.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhP43TA_hABOMOi9e7_rRaqkth6wFuYha64J9wQTruzB323vEAdVtOay1SYYrYJwhBlObaRvF47uAeg3QtHGUZ3-WmUp0MjvFTTxIuUN-wn6t2T550hIbIu85XDV3CMA7M1bw93MgBeZhtx/w640-h640/381.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFPLFUzRTY3GpLaI7CTxN4flxpra3FDRJmn7qCX8tWDcYZK6kmH7gBsv6UhMCdsbOKakvCzCESmIoRgyWgmlUmf8GzpdtxM16fgyiO4uowAmkcI1IzgLJPfc-SQmNgsceNW1oDv3D7V8aV/s2048/366.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFPLFUzRTY3GpLaI7CTxN4flxpra3FDRJmn7qCX8tWDcYZK6kmH7gBsv6UhMCdsbOKakvCzCESmIoRgyWgmlUmf8GzpdtxM16fgyiO4uowAmkcI1IzgLJPfc-SQmNgsceNW1oDv3D7V8aV/w640-h640/366.jpg" title="Jsabirova" width="640" /></a></div><div><br /></div>Las imágenes han sido diseñadas para su uso por: Jsabirova - Freepik.com<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div><br /></div>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-17986823992438218882020-04-21T11:00:00.000-04:002020-05-03T21:22:40.211-04:00¿CÓMO SE EXPRESA UN NIÑO MALTRATADO, A TRAVÉS DE LOS DIBUJOS?<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img border="0" height="494" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsHw1ZYRvUGPsuZTTZRzdGDmgZdQDsZUyFyImZd8M7sXxUtCzVP2cINeKZTSVWh8f2w_UuIuqvKqU_kok5iT-9As6nb1EYZoV3FccRGHFrQVfEuAyMPUToLQXXTa090hCR_7fz4opxmIib/s1600/muestra+ni%C3%B1a+maltratada+5+a%C3%B1os+3+meses.jpg" style="font-family: "trebuchet ms", sans-serif; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;" width="640" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">DIBUJO DE UNA NIÑA DE 5 AÑOS 3 MESES.</td></tr>
</tbody></table>
<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2014%2F01%2Fcomo-se-expresa-un-nino-maltratado.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;" /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Muchos padres se encuentran en la obligación de dejar a sus hijos con cuidadoras, sin embargo, en ocasiones, aquellas personas ajenas a la familia, agreden y hieren la inocencia infantil con conductas agresivas que pueden quebrantar la estabilidad emocional del menor. También la agresión puede provenir de familiares directos e incluso de los mismos padres.Con el propósito de abordar esta problemática, desde una perspectiva neuroescritural, quiero compartir con ustedes el estudio de un caso real que tuve que abordar hace algún tiempo; me refiero a un caso de agresión física y psicológica a la que fue sometida una niña de 5 años 3 meses.En uno de nuestros encuentros, le solicité a la menor que desarrollara un dibujo libre, el cual iré decodificando y analizando desde la perspectiva neuroescritural, tal que, el lector pueda captar que a través de símbolos, el ser humano es capaz de expresar su real sentir elocuentemente.</span><br />
<h3>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El Sistema Neuroescritural, como mecanismo decodificador de símbolos gráficos, se enfoca en lo proyectivo y en lo psico-morfo-cinético de la expresión gráfica, aspectos que pueden evaluarse atendiendo a la Teoría Espacial de Max Pulver, la cual objetiva y sistematiza el lenguaje simbólico en países de cultura occidental, a través del estudio de 4 coordenadas troncales en el campo gráfico u hoja en la que se establece el dibujo o la escritura (arriba, abajo, izquierda, derecha). En efecto, si lo que se expresa gráficamente queda plasmado en un campo gráfico (hoja o cualquier otro soporte), "entonces queda sujeto a una serie de coordenadas que permiten delimitar estadios diferenciados de análisis. La primera coordenada contenida en el lenguaje simbólico y natural de la especie humana, es una línea horizontal concreta o imaginaria que representa el límite de lo que se encuentra arriba y abajo. Concreta, si se la aborda desde la perspectiva de lo natural, como lo es la línea de horizonte, la cual divide el cielo y la tierra. Imaginaria -pero no menos real- si se delimita lo que para toda la cultura occidental ha sido significativo en la estructuración de su filosofía, la división entre el cielo y el infierno o mundo espiritual enaltecedor y primitivo encadenador". (Aguilera, 2011, p. 105</span></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">)</span></span></h3>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="537" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUI7_zK0EWAJgNSxBTDf2dzZH2bo76j99Ex7NUS0kCl5vwiNA3W4yi4EBD3ECq5gDWP2_RWcoUrDXRop5_JRaUKR1sFKY0Jb9oxALcmLdJBO4dOjI475q7xBaXZRg8BI237FblYcVsTshB/s1600/arriba+y+abajo.jpg" width="640" /></div>
<h3>
</h3>
<h3 style="clear: both; text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; font-weight: normal;">Conforme a lo declarado, tenemos que el dibujo puede ser decodificado, asumiendo la lógica de esta división. Al respecto, la zona superior se relaciona con todo lo que está por sobre el sujeto, con aquello que desempeña un rol jerárquico en lo moral, en lo ético, en lo espiritual; por lo tanto, aunque esta zona puede tener varias acepciones, todas éstas se congregan en una idea común, esta es, la de referencia jerárquica.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; font-weight: normal;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; font-weight: normal;">Lo que está por debajo de este umbral, se relaciona con lo que está por debajo del sujeto y aunque este algo no posee rango jerárquico alguno sobre el individuo, incide decidoramente en éste, por cuanto, le recuerda su condición material biológica e instintiva. Tal como en la zona superior, las acepciones de esta zona son variadas, pero existe una idea implícita común, esta es, la expresión de lo concreto, material, biológico e instintivo.</span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: normal;">Teniendo claro lo anterior, es necesario, como mecanismo analítico, hacerse las siguientes preguntas respecto del dibujo de la niña:</span></div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><div style="text-align: left;">
<ul>
<li><span style="font-weight: normal;">¿Qué imágenes se localizan en la zona superior? (Para entender qué temas son los convocados inconscientemente por la niña).</span></li>
<li><span style="font-weight: normal;">¿Qué papel y estatus juegan esas imágenes en el contexto global del dibujo? (Para entender que rol juega cada integrante de la historia).</span></li>
<li><span style="font-weight: normal;">¿En base a qué morfología de trazado se confeccionan las figuras? (Para entender el correlato emocional que cada tramo de la historia implica para la niña).</span></li>
</ul>
</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
Veamos el dibujo dividido para responder esas interrogantes.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: center;">
<img border="0" height="492" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyxDZ0VPVMtyUiUCuF5uy_hDrLNtAwdb3hiAVJS25Q8-Ebu8-Yz00aQ4db-nAJmWPwZ-vhqnJyiz10rOaehfaHfK3i0-NcPwuwi9Qyo0lJl5JK39CjKiWO7dSMY9l2gXad9MuqIO7kSXMM/s1600/muestra+ni%C3%B1a+maltratada+5+a%C3%B1os+3+meses+arribaabajo.jpg" width="640" /></div>
</span></span></h3>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span>
</span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span>
</span><br />
<h3>
</h3>
<h3 style="clear: both;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; font-weight: normal;">Respuestas:</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
Las imágenes que se localizan predominantemente en la zona superior, son una casa, un sol, una palabra "sol" completa, una parte de otra palabra "sol" y parte de la cabeza de la niña. A pesar de que se observan cinco elementos, dos de ellos no se ubican completa y definidamente en la zona superior, es por eso que por su localización indefinida, pueden excluirse del análisis de este sector. Conclusión: Existen tres elementos claros y propios de la zona superior, el sol como figura, la palabra "sol" y la casa como figura.</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
El papel que juega el sol como figura en el contexto global del dibujo, es de protagonista de la historia y aquello es posible aseverarlo, por la regencia dimensional que ocupa en el dibujo, es decir, su tamaño es mayor a cualquier otra construcción gráfica. Esta regencia además está fortificada por la palabra "sol" que apoya la idea de predominio del sol por sobre los otros datos del dibujo. La casa, por la misma lógica analítica anterior, ocupa un espacio esmirriado y el más pequeño en relación a los otros elementos del dibujo. Conclusión: El sol es el protagonista y la casa, como manifestación arquetípica, no le gana en fuerza al sol, por lo que tiene menos injerencia que éste.</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
La morfología de trazado que compone al sol, considera un predominio de trazos rectos firmes, ángulos, curvas en menor medida pero evolucionadas (exentas de sinuosidad de onda corta) y el uso de gran presión. La casa está confeccionada con trazos titubeantes y por formas curvas sinuosas en lugares que debieran ser rectos. Asimismo, se observa menor nivel de presión. Conclusión: La morfología de trazado del sol, indica que cuando la niña lo confeccionó, predominó en ella, la irritabilidad y la tensión. En cambio, cuando la niña confeccionó la casa, predominó en ella el titubeo, la vacilación y la falta de fuerza y/o energía.</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: normal;"><br /></span></div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
Para complementar lo anterior, es posible desarrollar un análisis símbólico de cada uno de los componentes significativos de la zona superior del dibujo:</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<ul>
<li>Sol: Da calor, permite la fotosíntesis, se asocia al día, a la luz, pero también puede dañar, no se le puede mirar fijamente, puede quemar, puede deshidratarnos e incluso matarnos. Ahora bien, si profundizamos en la apariencia de ese sol, ¿qué sensación genera?, ¿es un sol amable, tibio, controlado, amigable o es un sol agresivo, avasallador, imponente?, pues bien, en lo personal creo que es del segundo tipo, por lo tanto, tengo elementos para pensar que lo que la niña quiso proyectar, es que ese sol es el protagonista que quema, apabulla, deshidrata, agrede y hasta puede aniquilar.</li>
<li>La casa: Es el lugar en donde se vive, en donde se pasa gran parte del tiempo, en donde se hace familia, en donde se encuentra refugio. Ahora bien, ¿qué sensación genera la casa en el dibujo?, ¿es una casa sólida, fuerte, segura o es una casa débil, insignificante, con carencia de estructura estable?, pues bien, nuevamente creo que es del segundo tipo, por lo tanto, hay elementos para pensar que la casa se proyecta con el estatus de inestable e insegura.</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><div style="text-align: left;">
<span style="font-weight: normal;">Tanto la casa como el sol ocupan un estatus jerárquico por sobre la niña (en efecto, ambas se localizan en la zona superior de hoja y de la niña que se sitúa en el centro de la hoja), por lo tanto, tienen regencia o cierto poder sobre ella. El problema, es que la casa como referente es débil y el sol extremadamente fuerte y agresivo. En efecto, la niña percibe a su familia débil e incapacitada para contenerla y darle sostén (el caso real se trata de una familia compuesta por una madre y una hermana menor. Su madre trabaja la mayor parte del día, el padre es ausente y no hay una figura paterna establecida en la vida de la niña, por cuanto, su abuelo había fallecido antes de que ella naciera), condición propiciatoria para quedar vulnerable ante este sol agresivo que representaría a la mujer maltratadora (la tía lejana de la madre que ocupa el rol de cuidadora, la cual maltrata física y psicológicamente a la pequeña.</span></div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Significativo es ahora precisar qué ocurre en la zona inferior de la hoja y para tales efectos, es menester comprender qué nos muestra esta zona: "Lo material, lo físico, lo erótico-sexual, lo inconsciente. En el contexto de lo material, encontramos toda aquella experiencia u objeto concreto que potencialmente o de manera directa, puede brindar algún beneficio o servicio. Lo físico se relaciona al ámbito sensorial, específicamente al rol que juegan los sentidos en la sensopercepción del mundo. En referencia a lo erótico-sexual, nos encontramos con la propia sexualidad y energía libidinal" (Aguilera, 2011, p. 109).</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Atendiendo a lo anterior, es ahora necesario delimitar las expresiones gráficas que juegan un rol protagónico en esta zona:</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<ul>
<li>La niña casi completa, dibujada sin brazos.</li>
<li>El piso inconcluso e irregular, faltante hacia la zona derecha del dibujo.</li>
<li>La repetición de las palabras "Sol".</li>
</ul>
</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
Habiendo acotado el simbolismo, cabe preguntarse:</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<ul>
<li>¿Cuál es la autoimagen de la niña?</li>
<li>¿Bajo qué términos sensoperceptivos se visualiza ella en el contexto de la historia?</li>
<li>¿Percibe la niña seguridad en el contexto de la historia?</li>
</ul>
</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Pues bien, la niña se proyecta en el dibujo, exenta de brazos. Esta zona del cuerpo se refiere a la comunicación; de hecho, es una de las zonas más involucradas en la expresión gestual-corporal del ser humano, sin embargo, esta niña, a pesar de tener cualidades motrices para confeccionar brazos (lo que se concluye por la complejidad del dibujo en sí), no considera que estos elementos sean necesarios o, por lo menos, los considera sobrantes, es decir, los obvia. Esta condición debe ser objetivada en el contexto del dibujo, por cuanto, arroja un dato muy decidor, sobre todo atendiendo al hecho de que el sol sería la proyección de un sujeto que ocupa un lugar jerárquico sobre la menor y que ejerce sobre ella cierta opresión por su naturaleza apabullante, agresiva y dominadora. Ante esta performance del agresor (que por la real situación, sabemos que es una mujer cuidadora, tía lejana de la madre), la menor se siente sin la posibilidad de poder expresar o comunicar lo que le sucede. Luego, las dudas que surgen son, ¿porqué siente que no puede expresarse?, ¿estará amenazada, amedrentada o habrán otras variables que impidan la exteriorización de esta situación? Esas preguntan surgen naturalmente y al corroborarlo con la situación real, específicamente por la confesión de la madre (posterior a que el evento haya sido develado), la niña no sólo se sentía amedrentada por la tía cuidadora, sino que también se sentía inhibida por los comentarios repetitivos de su madre para con la existencia y trabajo de esta mujer, indicando que sin ella, su vida laboral sería imposible, que su trabajo correría peligro y que toda la familia saldría perjudicada, mostrándose muy agradecida y a "favor de la tía". La niña, en su inocencia y a la vez condicionada por un gran sentido del deber para con su familia, prefiere callar, porque supone que si habla, puede generar un gran perjuicio a toda su familia o simplemente la madre no le va a creer.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
Conforme a todo lo explicado, las respuestas a las preguntas anteriores son:</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
<ul>
<li>¿Cuál es la autoimagen de la niña?: Disminuida por la falta de brazos, condición mínima obligatoria para poder manifestarte en el medio.</li>
<li>¿Bajo qué términos sensoperceptivos se visualiza ella en el contexto de la historia?: Sensitivamente se asume sin el sentido del tacto, es decir, sin sus "ojos manuales" o "táctiloperceptivos". Perceptivamente, se siente apabullada por la opresión externa e imposibilitada para expresar lo que le sucede.</li>
<li>¿Existe realmente una sensación de seguridad?: No. Lamentablemente lo que le podría dar seguridad y contención, es el lugar de donde más vulnerabilidad y debilidad percibe, la casa familiar. Asimismo, el piso inestable y faltante, denuncia también esta sensación de precariedad de seguridad.</li>
</ul>
</div>
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-weight: normal;"><div style="text-align: left;">
Ahora, como último paso de este análisis, me remito a lo que esta niña asume de manera inconsciente del simbolismo del espacio en cuanto a la zona izquierda y derecha. Al respecto, Max Pulver indicaba: "El lugar donde se encuentra la pluma al escribir es el punto actual del yo que transcurre en el tiempo. El camino recorrido simboliza mi pasado individual; el sentimiento que del yo se formó, en cierto modo, de lo que he vivido; el yo, en este sentido, está integrado por todo lo que me ha acontecido; el yo se lanza vacilante o violento, temeroso o atrevido por el transcurrir del tiempo hacia el futuro, dejando atrás el presente como pasado" (Pulver, 1953, p. 17). Por lo tanto, la zona izquierda tiene que ver con la idea del cómo se ha forjado el yo del sujeto escribiente o dibujante, pensando en las vivencias que le han ocurrido y que han modelado su actual estatus. Luego, la zona derecha, refleja en este decurso, el lugar hacia donde el sujeto se dirige, lo que espera del futuro.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</span></span><div style="font-weight: normal; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><img border="0" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv6srZ9P_hGstVKTUvf3dWxmJmLkJxrzEHUJ37cIeFHRS6uyxe17eVk4ltk9r9dHhXTKXR3cpFrXCqCRMsUHmUeuVXtD_D6_OI97eJMDhTGRIe6YIKHyWy-vIKZTi5N7YPUynlOZgyGgfP/s1600/10A.png" width="640" /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; font-weight: normal;"><br /><br /><br />Veamos qué aparece si dividimos el dibujo en una zona izquierda y derecha:</span></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="492" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV-Eeg_Qz16XedFS1LSbT3nuWySBBtVVmvePERqM9eLXENVbFMeJPt-E-lc9m_ZevjqLsc0rrtI2ac8RkM9i8bhWWrUbCIaVgnzt-5ifQ6_hgqLItqwFAL9QB7M3Aqp_TE2zEQJVITWYE9/s1600/muestra+ni%C3%B1a+maltratada+5+a%C3%B1os+3+meses+cuadr%C3%ADcula.jpg" width="640" /></div>
<h3>
</h3>
<h3>
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: small; font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Lo conmovedor de este dibujo, es que la niña en la zona izquierda proyecta una casa debilitada, insólida, inestable, es decir, su yo se ha forjado sobre esta plataforma, sobre la plataforma de la inestabilidad familiar, emocional, relacional, de la falta de contención y lo que espera a futuro, es aún peor, sus expectativas son aterradoras, porque asume que esta presencia agresora la seguirá acompañando y justamente esta idea se ve fortificada en otro símbolo, me refiero a la ausencia del piso y a la ratificación escritural de la palabra "sol" de manera constante. En efecto, es, en el futuro (zona derecha) en donde ella siente que ni base, ni seguridad material tendrá para enfrentar esta situación de agresión...¿Que triste no?</span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span></span></span></h3>
<h3>
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-small; font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Bien queridos amigos, ha sido un gusto compartir con ustedes esta nota, la cual, es una pequeña expresión de lo que las técnicas neuroescriturales ayudan a la hora de decodificar los dibujos infantojuveniles.</span></span></span></h3>
<div>
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-small; font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b style="color: #cc0000; text-align: center;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></span></span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-small; font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></span></span></div>
<div>
<span style="font-size: xx-small;"><span style="font-size: x-small; font-weight: normal;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/" style="font-family: "times new roman"; font-size: medium; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></span></span></span></div>
<h3>
<span style="font-size: xx-small;"><div style="text-align: center;">
<div style="font-size: medium; font-weight: 400; text-align: start;">
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<a href="https://www.viatalentumacademy.com/" style="font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<b style="font-family: "trebuchet ms", sans-serif;"><br /></b>
<br />
<div style="text-align: left;">
<b style="font-family: "trebuchet ms", sans-serif;">Bibliografía:</b></div>
</div>
</div>
</div>
</span></h3>
</div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />Aguilera Arce, Evelyn (2011). Sistema Neuroescritural: Una nueva forma de hacer grafología. INIE Editores. Santiago de Chile.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br />Pulver, Max (1953). Simbolismo en la escritura. Ed Victoriano Suárez, Madrid.</span><br />
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span></div>
<div id="fb-root">
</div>
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<br />
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<script data-counter="right" data-url="http://sistemaneuroescritural.blogspot.com/2014/01/como-se-expresa-un-nino-maltratado.html" type="IN/Share"></script>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-30855363714979817842020-04-07T15:30:00.000-04:002020-04-07T18:59:50.567-04:00Fabuloso cuadernillo de neuroescritura inteligente. Potencia autorregulación, autodiscipli,a voluntad y perseverancia. <iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.com%2F2018%2F07%2Ffabuloso-cuadernillo-de-neuroescritura.html%3Fspref%3Dfb&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border: none; overflow: hidden;" width="450"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzBDWcNtoyWNSQvkrzTJOCBlsKzLVGUPsW_ylA6fzkG2RYDrcRtlhFxMJc3QmdA4F5S5fU5IIdo0pEMBVPbGnypR-mILX0sXqn7hqIFVeTTsRxUQwk7_Jsg8yHncASS7rXciFF3giaI9-H/s1600/portada+blog+mandala.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="676" data-original-width="1600" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzBDWcNtoyWNSQvkrzTJOCBlsKzLVGUPsW_ylA6fzkG2RYDrcRtlhFxMJc3QmdA4F5S5fU5IIdo0pEMBVPbGnypR-mILX0sXqn7hqIFVeTTsRxUQwk7_Jsg8yHncASS7rXciFF3giaI9-H/s640/portada+blog+mandala.png" width="640" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"></span><br />
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Desde la perspectiva del Sistema Neuroescritural, la escritura es concebida como una actividad psicomotriz compleja, que se evidencia en un orden, formas y administración de recursos gráficos específicos en un soporte. En su decurso ejemplifica el funcionamiento cognitivo del escribiente, por tanto, se considera una herramienta de autoevaluación consciente, dado que permite al escritor, mirar y valorar desde afuera las estrategias cognitivas que están a la base de sus propias decisiones.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Lo antedicho también aplica para construcciones gráficas distintas de la escritura, que para ser ejecutadas, requieren de las mismas habilidades cognitivas y motrices que se entrenan en los ejercicios de grafomotricidad.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">A continuación comparto con usted, un cuadernillo de neuroescritura inteligente, compuesto por 22 láminas de mandalas que deben ser ejecutados siguiendo las líneas de forma estricta, sin mover la posición de la hoja.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Las habilidades que se entrenan con estos ejercicios son la autorregulación, autodisciplina, voluntad y perseverancia; asimismo, disminuyen los niveles de ansiedad, se incrementan los niveles de atención selectiva visual y aquello coadyuva a que el cerebro reorganice estratégicamente la información que administra (Andrade. 2009).</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
</span>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">_______________</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">Andrade, J (2009). What does doodling do? Applied Cognitive Psychology. Volume 24, Issue 1, pages 100–106, January 2010. DOI: 10.1002/acp.1561</span></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Descarga el cuadernillo más abajo.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; font-family: "Times New Roman";">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: "Times New Roman";">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: "Times New Roman";">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="font-family: "Times New Roman";">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="font-family: "Times New Roman";">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/15cEHPFzzJ4lOORK9vWiI32bkw6NSouh-/view?usp=sharing"><img border="0" data-original-height="189" data-original-width="568" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnniSg8HGfQuE2KPMFpQZaMpEzGLWVYVAjg4QU0rB0Dde8f8xYmqtldbgh6ISxoy_guoOn_ogsuM2nVzIOCuHS__8853zdo8XbYosAxY_67Xs7n6drUt9zjQxffZ0nuTlyOck8te1JW9ks/s320/descargar-ahora.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="font-size: x-large; text-align: justify;">
<br /></div>
</span>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-9880286231107736232020-04-04T10:00:00.000-03:002020-04-05T20:32:38.772-04:00Ejercicios de activación de la inteligencia: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º Y 6º de primaria.<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2018%2F03%2Fejercicios-para-activar-la-inteligencia.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEMU6kcC521Qt4Uv9KG_jn52tmXWzcUAfwPS_G2YGKu9NysOtFVWjjCHdm_mp_lVKML-TEGp99Y0OlZNxvBFPN2KeUQSI0rcHT9zCeqw38KkEsS_i3u8nYZPj-v3QeYu6aNZsBNvIIcm1S/s1600/7.jpg" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="563" data-original-width="550" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEMU6kcC521Qt4Uv9KG_jn52tmXWzcUAfwPS_G2YGKu9NysOtFVWjjCHdm_mp_lVKML-TEGp99Y0OlZNxvBFPN2KeUQSI0rcHT9zCeqw38KkEsS_i3u8nYZPj-v3QeYu6aNZsBNvIIcm1S/s400/7.jpg" width="391" /></a><br />
<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large; text-align: justify;">Cada competencia intelectual comprende, por una parte, el dominio de las habilidades necesarias para la resolución de problemas cotidianos y por otra parte, la habilidad de encontrar o plantear nuevos problemas, lo que constituye la base para la adquisición de nuevos conocimientos (Gardner, 1983). Estas habilidades varían en gran medida por el contexto cultural, sin embargo, independiente de su variación, éstas deben resultar útiles en el escenario en el que se despliegan. </span></div>
</div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">La inteligencia no es algo tangible, sino más bien, un conjunto de potencialidades que se activan en función de las condiciones, demandas y oportunidades propias de un determinado contexto, es por ello que resulta relevante utilizar sistemas activadores de la inteligencia, con el objeto de promover su establecimiento, desarrollo y potenciamiento.</span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">A continuación comparto con ustedes 6 cuadernillos de fichas activadoras de la inteligencia, creadas por el autor Alberto Cascante Díaz, las cuales están elaboradas para potenciar las siguientes habilidades:</span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Atención.</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Memoria.</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Orientación espacial.</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Orientación temporal.</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Razonamiento verbal.</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Razonamiento numérico.</span></li>
<li style="text-align: left;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Pensamiento creativo.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #990000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-large;"><b>¡Recuerda!: La inteligencia se potencia, haz lo necesario para mejorarla.</b></span></div>
</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1mq-oNnE9IZ0SYoSPSTyY_TyOKZxbSltj/view?usp=sharing" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="558" data-original-width="763" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOmlFMGxB77JEBPMm4glY_5dRhj1f_IxpEW8fS9RJIfeSVYd8DWn_77SPvKRXHu-dyK3MYYCQHEIeehbLF-hxAgUGPWX0J7XnbLz26sMJ9tkFz_59KBpuCgW_Xc1EOWxLHi4xHuV6yRt-D/s200/2.jpg" width="200" /></a></div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1AEM7UCN-j0DCsE9evzXpnl7rbcRRAdIh/view?usp=sharing" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="558" data-original-width="763" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBbPtR5ee5ncS-xCC72-8QFLg46WBodBzG7_JFsu6-lmGhURTApomdAKWugvuScrjK6ysQK2wuLPWaJ4gZLNs2BiUFhlnXqoKTdz9TqgEpTgw42yt3FUMONJrgxrb4icDF9qcOkutb-1ko/s200/1.jpg" width="200" /></a></div>
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<a href="https://drive.google.com/file/d/1-AxmPq3olqAyP7Mo_lGgEfaLEzBLHW_o/view?usp=sharing" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="558" data-original-width="763" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihMTaEULBVd3fVSFkayRagwE1Xa5we1kBG3gqMCvWlW8TH7dOLPSc75Go3WVvKx1xgqEzhmeGaIycNyQ9HeDlaCoc5o6YeUM6ExISJTI-I8dWxaEcXf5P66eJ35LjQ18Y8cB_nYLTogZCp/s200/4.jpg" width="200" /></a></div>
<a href="https://drive.google.com/file/d/1hteY8RHXjC7v8U3QwN7LMXTsecGCB0l9/view?usp=sharing" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="558" data-original-width="763" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCmUfK3S84OmxKUMgY-Y460R0RhuZF6oCGYm5oyoWgd4i2RfJ7Jjuti8SNRFnLHTqhBY4iee_lgfTaSMX9gnVJ3FLMPJZjAeZelQG7_bGAsuab-HgP15vr0s87PL-B7XHxEBdP85HrgTOv/s200/3.jpg" width="200" /></a></div>
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<a href="https://drive.google.com/file/d/12lnPPJFT-eOhMM294kO0AvRFzz5vE_Dg/view?usp=sharing" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: left;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="558" data-original-width="763" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpFvcfXLhX6qodjPjnjRblzaydw9JUC_opiVMkfOqg0LrO-fSI_k2JufIrM02fMZXRnCu2-XVKd7XqliwZ-X0qiezSSPaCJgJgPUbFSoZUKw9IdT-Nr-suWxTNzf0PJ8pbRUQw8HPSbaos/s200/5.jpg" width="200" /></a></div>
<a href="https://drive.google.com/file/d/1ugv3wtxj31M9esDYHr2pTXGIIYG64_ni/view?usp=sharing" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: right;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="558" data-original-width="763" height="146" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWKXFtox_ydy8rq5Q9fPYvp_8zq29RpD2qagv5OXYj6_D4jjdgGlDC-9l8eD1kv3O7ikeoKW1o_WaHzNSMiEwfhZySEijcJZHUP5LjDugy4v2j2GFMWHx0epb97XxTPCBvik9B6FR68osR/s200/6.jpg" width="200" /></a><br />
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<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
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<br /></div>
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<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
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Bibliografía:</div>
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CASCANTE, D. (s/f). Activación de la inteligencia. Editorial Edelvives.</div>
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<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
GARDNER, H. (1983). Frames of Mind. The Theory of Multiple Intelligences. Nueva York, Basic Books. (Versión castellana (2001): Estructuras de la Mente. La Teoría de las Inteligencias Múltiples. México, FCE).</div>
</div>
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</div>
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<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fff2cc; color: #990000; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span></div>
</div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com21tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-73029539576810052972020-03-17T12:15:00.000-03:002020-04-05T20:31:23.224-04:00Neuroescritura de la atención: potencia motricidad fina, atención, concentración y seguimiento de normas.<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2018%2F04%2Ffichas-de-eje-de-simetria-potencia_24.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border: none; overflow: hidden;" width="450"></iframe>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicNYGbTK4jRP_QMeYE5YDcxepvh6H0hbeUBMHkrdtqe-zye-wcWawyO4J4lUyznHM-IUKII7Wqh30tqlFoPJqx-OEfuKfSYPofvRK6dxQIW8GE558X3Fs7g-oLDvCiSKXs-WMLsIwd4b0W/s1600/portada+blog.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="840" data-original-width="1600" height="336" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicNYGbTK4jRP_QMeYE5YDcxepvh6H0hbeUBMHkrdtqe-zye-wcWawyO4J4lUyznHM-IUKII7Wqh30tqlFoPJqx-OEfuKfSYPofvRK6dxQIW8GE558X3Fs7g-oLDvCiSKXs-WMLsIwd4b0W/s640/portada+blog.png" width="640" /></a></div>
<br />
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<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Un eje de simetría, es una línea que divide una figura en partes iguales. Si bien, este concepto se utiliza normelmente en la asignatura de geometría, su lógica, es aplicable a dibujos variados. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Hacer ejercicios neuroescriturales basados en ejes de simetría, promueve que el dibujante, a partir de un fragmento de dibujo, desarrolle una figura completa, siguiendo solamente la instrucción implícita del fragmento del dibujo en cuestión.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Esta didáctica neuroescritural se recomienda para fomentar la atención selectiva visual, la concentración, la memoria y lo más importante, el seguimiento de instrucciones, las cuales no se entregan de manera escrita, sino que el niño las infiere por el solo hecho de ver el fragmento del dibujo que debe replicar.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">A continuación comparto 36 fichas imprimibles, las cuales son de autoría de Ath-salamanders.com, quienes gentilmente disponen de este material para distribución gratuita.</span></div>
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<br /></div>
<div style="font-family: "times new roman"; text-align: center;">
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<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
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<br /></div>
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<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="font-family: "Times New Roman";">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="font-family: "Times New Roman";">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Descarga el cuadernillo de fichas </span><a href="https://drive.google.com/open?id=1llB0Xw3VU1RnWxNmUrPxFIl-TFfluOUg">aquí</a></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-8435239635547803412020-03-13T16:26:00.000-03:002020-04-05T20:33:45.079-04:00Cuadernillo de neuroescritura nivel medio: potencia memoria espacial, atención selectiva y concentración.<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.com%2F2018%2F08%2Fdescarga-cuadernillo-neuroescritura.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSA487M1wSk0URcDpEsX9krUL34fNzJq0pN-YQqMs75nGGByi53Xwlu53xtTmuhw1GYc-pSjTKr0gtvxHEkoS-gssQpwoYXh6HacXDvdi2F9OZFkr3PTFLBmYRLrgWNhxOk7E2j-5Beggu/s1600/portada+blog+neuroescritura+nivel+medio.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="536" data-original-width="1248" height="273" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSA487M1wSk0URcDpEsX9krUL34fNzJq0pN-YQqMs75nGGByi53Xwlu53xtTmuhw1GYc-pSjTKr0gtvxHEkoS-gssQpwoYXh6HacXDvdi2F9OZFkr3PTFLBmYRLrgWNhxOk7E2j-5Beggu/s640/portada+blog+neuroescritura+nivel+medio.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">En esta ocasión tengo la gran alegría de compartir con ustedes este cuadernillo compuesto por 13 láminas de neuroescritura inteligente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Cada lámina se compone de un dibujo referencial que representa el modelo que debe ser replicado. Asimismo, se expone la figura referencial con sectores faltantes (en blanco). El niño debe completar los espacios en blanco según el modelo, atendiendo a todos los detalles que hay en él. El trazado se ha de ejecutar con lápiz grafito y hacia el final se pueden colorear las producciones gráficas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">A nivel cognitivo, este ejercicio estimula la memoria espacial, la atención selectiva visual y la concentración en las tareas. A nivel emocional, equilibra los estados de ansiedad y minimiza los niveles de estrés.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Está especialmente dirigido a niños de prebásica y básica, aunque ha resultado muy beneficioso su uso en adultos mayores en procesos de estimulación cognitiva.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">!A disfrutar y compartir! </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-family: "times new roman"; text-align: center;">Descarga el cuadernillo </span><span style="color: red; font-family: "times new roman"; text-align: center;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1lmQxjZV2TTzFNC7mOx-yvVFDslVtaRCX/view?usp=sharing">aquí.</a></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: start;">
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK9tSdVZI5i0Ccn7JaEwhUq1s2hyk599Xq0hpX4wriRYmgWhhrTWlbvjQZImcX-gvrcisoI_sMICU_IoMDob3gPI8YvE_MZ3IIsLVxG2AAbh4oUzh0sgMLbQdxCdfPDoZoMMztCgfiA8Fg/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<br /></div>
</div>
</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/landingadw/" style="font-family: "Times New Roman";" target="_blank"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-5639109481062714622019-12-05T14:45:00.002-03:002020-04-05T20:37:33.257-04:00Juego interactivo de las potencias. neuropedagogía, motivación y matemáticas.<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="35" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.com%2F2019%2F12%2Fla-mejor-forma-de-aprender-las.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&share=true&height=35&appId" style="border: none; overflow: hidden;" width="450"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN_qs7eI6AiG4lytC-_mDiZ2nQqfRRLw7am7cMEyZrjyrvKNk1WV8T2yq-wnU02ssIyn6L5h_uvR_Yzv9JEtuV7aP_fDQL8Az8mxhfbSVM6t5t3ueK3ti-oMx7kPSqBsF75q-4w4Q7_H5J/s1600/Imagen101.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="481" data-original-width="872" height="352" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN_qs7eI6AiG4lytC-_mDiZ2nQqfRRLw7am7cMEyZrjyrvKNk1WV8T2yq-wnU02ssIyn6L5h_uvR_Yzv9JEtuV7aP_fDQL8Az8mxhfbSVM6t5t3ueK3ti-oMx7kPSqBsF75q-4w4Q7_H5J/s640/Imagen101.png" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Lograr capturar la atención de nuestros niños y que estos aprendan las materias más complejas, como lo es matemática, es un desafío enorme que tanto docentes como padres deben sortear.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">En mi colegio 100% online <a href="http://www.viatalentumacademy.com/">www.viatalentumacademy.com</a>, abordamos las asignaturas con una metodología lúdica que invita a los estudiantes a aprender más y más, utilizando los fundamentos de la gamificación como estrategia neurodidáctica, la cual, rinde frutos inmediatos y genera motivación constante. La gamificación es el uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos que se implementan en actividades no recreativas con el fin de potenciar la motivación, así como de reforzar la conducta para solucionar un problema, mejorar la productividad, lograr objetivos y activar el aprendizaje.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">A continuación les comparto 4 juegos interactivos que tratan las potencias. 4 niveles que integran explicación y juegos.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">A divertirse y a practicar. Podrán jugar desde cualquier dispositivo móvil.</span><br />
<br />
<div class="container-wrapper-genially" style="max-width: 100%; min-height: 400px; position: relative;">
<img class="loader-genially" src="https://s3.eu-west-1.amazonaws.com/genial.ly/5bed812818011c52a149323e/5ae47f8a-e2cd-4edb-ab8f-1413a9858243.png" style="bottom: 0; height: 80px; left: 0; margin-bottom: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: auto; position: absolute; right: 0; top: 0; width: 80px; z-index: 1;" /><br />
<div class="genially-embed" id="5d8147d43012720fcd866e69" style="height: auto; margin: 0px auto; position: relative; width: 100%;">
</div>
</div>
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<br />
<div class="container-wrapper-genially" style="max-width: 100%; min-height: 400px; position: relative;">
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<div class="genially-embed" id="5d84ea8bb00f500fcc8455b8" style="height: auto; margin: 0px auto; position: relative; width: 100%;">
</div>
</div>
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<br />
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<div class="genially-embed" id="5d86a6d23012720fcd8874df" style="height: auto; margin: 0px auto; position: relative; width: 100%;">
</div>
</div>
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<br />
<div class="container-wrapper-genially" style="max-width: 100%; min-height: 400px; position: relative;">
<img class="loader-genially" src="https://s3.eu-west-1.amazonaws.com/genial.ly/5bed812818011c52a149323e/5ae47f8a-e2cd-4edb-ab8f-1413a9858243.png" style="bottom: 0; height: 80px; left: 0; margin-bottom: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: auto; position: absolute; right: 0; top: 0; width: 80px; z-index: 1;" /><br />
<div class="genially-embed" id="5d87b5b3369a7d0fc95f73ff" style="height: auto; margin: 0px auto; position: relative; width: 100%;">
</div>
</div>
<script>(function (d) { var js, id = "genially-embed-js", ref = d.getElementsByTagName("script")[0]; if (d.getElementById(id)) { return; } js = d.createElement("script"); js.id = id; js.async = true; js.src = "https://view.genial.ly/static/embed/embed.js"; ref.parentNode.insertBefore(js, ref); }(document));</script>Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-91115754807329983222019-12-01T18:00:00.000-03:002020-04-05T20:39:19.316-04:00Descarga el Método Global de lectoescritura para niños con dificultades de aprendizaje.<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2018%2F03%2Fdescarga-gratis-metodo-de.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border: none; overflow: hidden;" width="450"></iframe>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9-mnhtySprl4-BkNnG9vqRgWYr9GKId8ZhWKPqvqkmtpNjrSMEr6vpbfI6WrMRru4_cvMQ1G8Q_6sTKz_WZvuZUImTedq2c6j2yE5YUttlkwaM3xkJLMimzvoOAY2Q4zgH5IafvrEQ5wm/s1600/Lectorescritura+TEA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="682" data-original-width="946" height="459" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9-mnhtySprl4-BkNnG9vqRgWYr9GKId8ZhWKPqvqkmtpNjrSMEr6vpbfI6WrMRru4_cvMQ1G8Q_6sTKz_WZvuZUImTedq2c6j2yE5YUttlkwaM3xkJLMimzvoOAY2Q4zgH5IafvrEQ5wm/s640/Lectorescritura+TEA.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Muchos niños con dificultades de aprendizaje, aprenden a leer con los mismos sistemas que los que no poseen este tipo de diagnósticos. Si bien no existe un sistema "especial" para ellos, sí es posible adaptar metodologías de lectoescritura, con el objeto de alfabetizar inclusivamente.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Dentro de las metodologías de lectoescritura, encontramos a los sistemas globales, es decir aquellos en que se asocia el objeto -o su imagen representada- con el rótulo escrito de la palabra correspondiente. En este contexto, la lectura global trabaja con la percepción y el reconocimiento global de las palabras escritas, con el propósito de que los niños sean capaces de reconocer palabras escritas y adquirir conciencia de que la escritura sirve para representar el lenguaje oral.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Algunos consejos de implementación, sugeridos por la experta María Rosa Ventoso (2003):</span></div>
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Comenzar con sistemas globales: palabras completas asociadas a la imagen del objeto.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Programar la enseñanza: situación de relación individual, en condiciones estimulares controladas, con los objetivos claros y los materiales preparados.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Dar sentido" a la lectura y escritura dándole utilidad que el niño entienda.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Utilizar letras "no ligadas": independientes.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Emplear paneles o bandejas y material autoadhesivo tipo"velcro" para fijar las imágenes y a éstas las palabras.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Desarrollar ensayos repetidos con las mismas palabras que se emparejen. </span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Utilizar objetos y palabras conocidas (en fases iniciales).</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">No repermitir la equivocación.</span></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">A continuación le comparto un cuadernillo de 103 láminas de lectoescritura global, desarrolladas por los autores Giovanni Farina y Raquel Martín (s/f) de Aula de Audición y Lenguaje. Pueden descargar el pdf y aplicar este sistema a niños desde los 3 años de edad.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Este sistema se recomienda para:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">- Niños TEA.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">- Niños afectos a trastornos del aprendizaje.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">- Niños descendidos en la lectoescritura y que no presentan diagnóstico de trastorno de aprendizaje.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">- Adultos que buscan alfabetizarse tardíamente.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: medium;">Bibliografía.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: medium;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: medium;">Farina, G; Martín, R (s/f) Método de lectura global. Aula de audición y lenguaje.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: medium;">Ventoso, M. (2003). La lectoescritura como aprendizajes relevantes en el autismo</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">. </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1siSGxs-fgeKLAWL2_Qr7tx7mOQWszEqv/view" target="_blank"><img border="0" data-original-height="656" data-original-width="1600" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDBLhdyPFGyaZBuI9gxuHlEvUvkDt9-BLh0OWhSlHr3gBX65f3NiOVhYgPS61QgzpvJ5n4W4p-ZaWum1YjzVH4OFdEDYuimSN28eArmtCCGEKwJVRhPYsg-IMC96v1c88Oqu26nH4EePer/s320/BOTON+descarga+PDF.png" width="320" /></a></div>
<h2 style="border-bottom: 1px solid rgb(153, 0, 0); color: #990000; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal; margin: 0px -15px; padding: 0.6em 15px 0.5em; position: relative; text-align: center;">
</h2>
<br />
<br />Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-16363863892694161362019-11-04T12:44:00.000-03:002020-04-05T20:40:17.953-04:00Fichas de activación de la inteligencia. 1er ciclo de primaria.<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2018%2F03%2Fgratis-excelentes-fichas-de-activacion_17.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiotPNWMqXDL6bjpkVOLlN7aGXzdB9v6wnibGtROEMhpetzh4P7wSq6uQKudK8Nh2fR873zZhmaR4DxJcWgQT6vSJIyKCuf-vkiL50_IRKrdrUzlUH9qgZr5vGCchDfh-ffCKTZJWmF1Ubd/s1600/AI.jpg" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="1006" data-original-width="1585" height="404" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiotPNWMqXDL6bjpkVOLlN7aGXzdB9v6wnibGtROEMhpetzh4P7wSq6uQKudK8Nh2fR873zZhmaR4DxJcWgQT6vSJIyKCuf-vkiL50_IRKrdrUzlUH9qgZr5vGCchDfh-ffCKTZJWmF1Ubd/s640/AI.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Los niños y niñas del primer ciclo de primaria han realizado numerosas e importantes </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">adquisiciones, pero este es el momento en el que tienen que aprender a sistematizarlas</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">lógicamente. Para ello necesitan adquirir, ejercitar y perfeccionar una serie de habilidades de </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">razonamiento. Con el fin de facilitar que todos los alumnos alcancen una buena y cómoda </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">situación en este campo (Riva, 2011).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">En este cuadernillo de fichas creado por José Luis Riva Amella y producido como material fotocopiable de la Editorial Santillana, es posible trabajar las siguientes habilidades cognitivas:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">• Percepción y atención. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">• Memoria. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">• Comprensión verbal. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">• Comprensión del espacio. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">• Razonamiento lógico. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">• Organización temporal. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">• Habilidad numérica. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Tal como comenta el autor de la obra: " e</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">stas fichas pueden emplearse en grupo o individualmente. Es importante que se cumplimenten </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">en periodos cortos de tiempo, ya que es preferible que los niños se queden con ganas de</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">seguir en lugar de que se sientan fatigados y se cansen" (Ibid, 2011).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Las normas básicas que deben seguirse para realizar estas actividades son:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Explicar con claridad a los alumnos las órdenes de las actividades, para que sepan exactamente qué tienen que lograr. Es muy importante que el niño se sienta capaz de llevar a cabo lo que se le propone, para lo cual es interesante plantear de entrada juegos que pueda superar con éxito para seguir luego con otros de dificultad superior. </span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Aclarar los procedimientos que deben seguir para resolver las actividades, para que entiendan cómo lo tienen que hacer y estimen qué materiales deben utilizar (colores, goma, etc.). Tan importante como solucionar un problema es aprender las estrategias que se han utilizado para tal fin. Por eso es bueno relacionar los nuevos planteamientos con otros ya superados para que pueda establecer relaciones entre los diferentes procedimientos empleados y aprender cuáles conviene aplicar. </span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Relacionar lo nuevo con otras actividades ya hechas y hacerles ver los elementos comunes. Comparando lo que ha hecho con otros juegos anteriores, el niño irá definiendo estrategias específicas y afinando su capacidad de solucionar problemas, sean éstos del tipo que sean. </span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Aunque muchos de los ejercicios son de contenido visual, es importante que el niño verbalice sus contenidos explicando con sus palabras lo que ha hecho, precisando todos los pormenores de las imágenes y los motivos por los que decide la solución que aporta.</span></li>
</ol>
<div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Agradecemos al autor y a la editorial que ha preparado este material y autorizado para su distribución fotocopiable.</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1DCa6uRo5yXlOEQiVehlu-nn3Xqy7Nevf/view" target="_blank"><img border="0" data-original-height="656" data-original-width="1600" height="130" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDBLhdyPFGyaZBuI9gxuHlEvUvkDt9-BLh0OWhSlHr3gBX65f3NiOVhYgPS61QgzpvJ5n4W4p-ZaWum1YjzVH4OFdEDYuimSN28eArmtCCGEKwJVRhPYsg-IMC96v1c88Oqu26nH4EePer/s320/BOTON+descarga+PDF.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="font-family: "Times New Roman"; text-align: center;">
<div style="font-family: "Times New Roman"; text-align: start;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
</div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-64101268062434739502019-10-24T11:30:00.000-03:002020-04-05T20:44:12.941-04:00Neuroescritura de precisión nivel experto. Potencia autorregulación y autodisciplina.<div style="text-align: left;">
<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.com%2F2018%2F07%2Fdescarga-cuadernillo-neuroescritura.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBVNGE1CUwoAtlnBeFx70rDalOi1fSjxS9YwWSD1WqUd3mz86Hay4eJ5PJBKW5rSET0ob73fyDguQEjlVaMhrbTgY8Qym29gtHGEI1JWMeVnKBpHnMtLmWn-jEO0sX_mIZH3LLgGuhyphenhyphenryn/s1600/10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="517" data-original-width="1035" height="318" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBVNGE1CUwoAtlnBeFx70rDalOi1fSjxS9YwWSD1WqUd3mz86Hay4eJ5PJBKW5rSET0ob73fyDguQEjlVaMhrbTgY8Qym29gtHGEI1JWMeVnKBpHnMtLmWn-jEO0sX_mIZH3LLgGuhyphenhyphenryn/s640/10.png" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggtv7C4jOlmtqBt83K2i5clu64qsD_uZC10zyhbtQzyx9ZDXclwoIBfmd2_qaGImaaAK-JFL43uwTIrctU7l8Fwe5rGStuAePm_ePgrRliBtig1MOIvwxAVgf3hBjUdfNGRL7XUFFfdaHk/s1600/nivel+experto.png" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="977" data-original-width="1460" height="428" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggtv7C4jOlmtqBt83K2i5clu64qsD_uZC10zyhbtQzyx9ZDXclwoIBfmd2_qaGImaaAK-JFL43uwTIrctU7l8Fwe5rGStuAePm_ePgrRliBtig1MOIvwxAVgf3hBjUdfNGRL7XUFFfdaHk/s640/nivel+experto.png" width="640" /></a><br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Hoy comparto con ustedes este trabajo que he desarrollado para el trabajo y potenciamiento de la motricidad fina y de habilidades cognitivas como la atención selectiva visual, la precisión en las tareas, la autorregulación y autodisciplina. Esta dinámica de ejercicios se basa en la ejecución precisa de trazos rectos, los cuales deben estamparse a mano alzada. Es importante seguir las instrucciones del modelo para saber qué se debe hacer.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Se sugiere su uso para niños, adolescentes, adultos y adultos mayores, no obstante, dado que es nivel experto, la exigencia es alta.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Descarga dos cuadernillos más abajo.</span><br />
<br />
<br />
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large; text-align: center;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: start;">
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1ryStW4JwfIQfuVBp0s65kjkeAxxEl7yE/view"><img border="0" data-original-height="189" data-original-width="568" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnniSg8HGfQuE2KPMFpQZaMpEzGLWVYVAjg4QU0rB0Dde8f8xYmqtldbgh6ISxoy_guoOn_ogsuM2nVzIOCuHS__8853zdo8XbYosAxY_67Xs7n6drUt9zjQxffZ0nuTlyOck8te1JW9ks/s320/descargar-ahora.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1ZiieU6YMlPqSdyXMnUDqXhULXq0j3Q_7/view?usp=sharing" target="_blank"><img border="0" data-original-height="189" data-original-width="568" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnniSg8HGfQuE2KPMFpQZaMpEzGLWVYVAjg4QU0rB0Dde8f8xYmqtldbgh6ISxoy_guoOn_ogsuM2nVzIOCuHS__8853zdo8XbYosAxY_67Xs7n6drUt9zjQxffZ0nuTlyOck8te1JW9ks/s320/descargar-ahora.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-51802488951260875542019-10-22T22:14:00.000-03:002020-04-05T20:45:19.497-04:00Gimnasia neuroescritural para potenciar la atención, concentración, autodisciplina y autorregulación.<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.com%2F2019%2F10%2Fgimnasia-cerebral-para-potenciar.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAxpkGcfxgZIJAuWtjq3tJVdSrQtX4F5G6GCm3f0h205OYpCZxsLsWOycW5VmD-_8cl2GifP93bDI-fGnuE5FN1af8ubI4qDKXJgWVhO7BapSLVe5HQ9FhG4mFeRXpdp7f1Z4mqL30kAlK/s1600/ppp.png" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="573" data-original-width="1173" height="313" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAxpkGcfxgZIJAuWtjq3tJVdSrQtX4F5G6GCm3f0h205OYpCZxsLsWOycW5VmD-_8cl2GifP93bDI-fGnuE5FN1af8ubI4qDKXJgWVhO7BapSLVe5HQ9FhG4mFeRXpdp7f1Z4mqL30kAlK/s640/ppp.png" width="640" /></a><br />
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">¿Realmente los ejercicios de grafomotricidad fomentan el desarrollo y potenciamiento de habilidades cognitivas?</span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">Pues bien, aunque parezca muy difícil de entender y de aceptar por algunas personas, es necesario aclarar que el trabajo psicomotriz, incluyendo el trabajo preescritural, escritural y/o plástico, incluye en su ejercicio, la puesta en marcha y potenciamiento de habilidades cognitivas diversas, tales como: la atención selectiva visual, atención sostenida, concentración, memoria y otras funciones ejecutivas como la planificación, secuenciación y organización.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">Veamos qué dicen los expertos al respecto, mismos que el Sistema Neuroescritural utiliza para fundar sus dichos:</span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">- Dra. Virginia Berninger. Ph.D. (Psicología). Universidad de Whashington USA: </span><span style="font-size: medium;">Sus hallazgos demuestran que los niños se benefician de la pre-escritura y escritura y que ésta compromete directamente al cerebro en el proceso del aprendizaje. Que las secuencias escriturales ordenadas, precisas y bien ejecutadas, mejoran la expresión y la capacidad de componer ideas complejas (1999).</span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">- Dra. Anette Majnemer. Ph.D. (Neurología y Neurocirugía) Universidad McGill, Canadá: </span><span style="font-size: medium;">Sus hallazgos demuestran que existe relación entre la mala o buena letra y el rendimiento académico. Que los errores disgráficos predicen un desempeño deficiente en competencias lectoras y en matemáticas, así como el éxito académico (2007).</span></div>
<div style="background-color: white; color: #444444; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">- Dra. Slavica Katusic. M.D. Clínica Mayo, USA: </span><span style="font-size: medium;">Sus hallazgos demuestran que los niños con alteración en la atención, presentan una letra más precaria y con mayor grado de disgrafía que aquellos que no padecen el trastorno (2009).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">- Belka y Williams (1979): Existe una correlación positiva entre motricidad fina y predicción del rendimiento escolar. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">Existen muchos más autores, de la línea de las neurociencias cognitivas, psicomotricidad, de la neurología y de la psicología del deporte que avalan la relación entre actividad motriz fina y desempeño cognitivo; para lo cual los invito a leer mi libro <a href="https://www.ingpec.com/escritura-inteligente-digital/" style="color: #4d469c; text-decoration-line: none;" target="_blank">Escritura Inteligente</a>, en donde explico profusamente los procesos cognitivos que están a la base de la escritura, explicación que de forma científica, deja claramente indicado, el por qué el trabajo neuroescritural se transforma entonces, en una herramienta de potenciamiento de habilidades cognitivas.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">Conforme a todo lo indicado, comparto con ustedes unas fichas de grafomotricidad neuroescritural para su distribución gratuita.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">Espero que las disfruten y las sigan aplicando en los niños, de la forma como lo han venido haciendo. Podrán descargar el cuadernillo completo, al final del artículo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">Un abrazo.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: medium;">Evelyn Aguilera Arce.</span></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1H--j5bqJxRVGizOFC3GvCuP_nowNFYDv/view?usp=sharing" target="_blank"><img border="0" data-original-height="656" data-original-width="1600" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDBLhdyPFGyaZBuI9gxuHlEvUvkDt9-BLh0OWhSlHr3gBX65f3NiOVhYgPS61QgzpvJ5n4W4p-ZaWum1YjzVH4OFdEDYuimSN28eArmtCCGEKwJVRhPYsg-IMC96v1c88Oqu26nH4EePer/s320/BOTON+descarga+PDF.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-63968530147516743032019-10-22T09:00:00.000-03:002020-04-05T20:47:01.755-04:00Cuadernillo de gimnasia neuroescritural. Trabaja atención, memoria, inteligencia espacial.<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2018%2F04%2Fpotencia-la-atencion-memoria-y-eje-de_12.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1tCh77TWgzTitaMao6jHTm4Uk7_CzuOZ8NaWSNcvxeF-bhKNbwlE8nsco1KDH2nDzbtiPtqPmsEh3cX9hMMJXWT_Q7VIIYg1ZxovIhUNUjqJMyyee2RhqG5FnP-OPzaycBzFt74Xqaxa_/s1600/portada+blog+memoria.jpg.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="771" data-original-width="1372" height="356" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1tCh77TWgzTitaMao6jHTm4Uk7_CzuOZ8NaWSNcvxeF-bhKNbwlE8nsco1KDH2nDzbtiPtqPmsEh3cX9hMMJXWT_Q7VIIYg1ZxovIhUNUjqJMyyee2RhqG5FnP-OPzaycBzFt74Xqaxa_/s640/portada+blog+memoria.jpg.png" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">La Gimnasia Neuroescritural© es un tipo de entrenamiento cerebral, que tiene como principal propósito, desarrollar y/o fortalecer distintos procesos cognitivos y habilidades del sujeto, a través de ejercicios grafomotrices neuroescriturales, es decir, ejercicios caligráficos desarrollados a mano alzada. </span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Normalmente y de forma cotidiana se desarrollan diversos ejercicios cerebrales cuando se asimila nueva información, cuando se comprenden y establecen nuevas relaciones entre conceptos o cuando se desarrollan conclusiones y planificaciones; sin embargo, aun cuando estas habilidades se aprenden y potencian en la educación formal, no siempre su cantidad y calidad se mantiene o incrementa como medida preventiva de deterioro cognitivo o como una actividad potenciadora de competencias, estrategias o habilidades para la vida. En este sentido, la Gimnasia Neuroescritural© surge como un programa de entrenamiento cognitivo y de desarrollo de habilidades para la vida, que a través de distintos ejercicios escriturales busca desafiar constantemente al cerebro, logrando con ello un mejor funcionamiento cerebral y el potenciamiento de diversas estrategias que participan en la vida cotidiana del infantojuvenil y del adulto. </span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">A continuación comparto con ustedes un cuadernillo de Gimnasia Neuroescritural©, que potencia la atención, la memoria y perfecciona la habilidad de ejecutar el eje de simetría.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; text-align: center;">¡RECUERDEN! El potenciamiento de nuestras habilidades está en nuestras manos.</span></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; text-align: center;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="font-family: "trebuchet ms", sans-serif; text-align: center;">
<span style="font-size: large;">Descarga el cuadernillo más abajo.</span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: start;">
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span><br />
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Descarga el cuadernillo </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1gtRgym5aguBTETaWMCxoPmFN_xUJwetn/view" style="font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;">aquí</a></div>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
</div>
</div>
<div style="font-size: 12.8px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: left;">
</div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-976257645671366662019-10-01T13:00:00.001-03:002020-04-05T20:43:51.331-04:00Gimnasia cerebral: Ejercicios de neuroescritura para potenciar atención, concentración, autorregulación y autoorganización.<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.com%2F2019%2F10%2Fgimnasia-cerebral-ejercicios-de.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdKaC6CRnBrpMp_zPvhIqXUVB1Yy871MWr89ksOeaKKvGkBoQTgP4_6l6C_GbNYqTg_Te2PawRx8B_uB2OrZR2iTnL_HcQ678AOOTIPuEIXakpmqdTky7grvoV0fx7VjebCUAA9lA3_lE0/s1600/Neuroescritura+inteligente.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="926" data-original-width="1487" height="396" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdKaC6CRnBrpMp_zPvhIqXUVB1Yy871MWr89ksOeaKKvGkBoQTgP4_6l6C_GbNYqTg_Te2PawRx8B_uB2OrZR2iTnL_HcQ678AOOTIPuEIXakpmqdTky7grvoV0fx7VjebCUAA9lA3_lE0/s640/Neuroescritura+inteligente.png" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />La escritura y la forma como nos expresamos en una hoja blanca o con pautas, es una ejemplificación a micro escala de los esquemas cognitivos subyacentes de la persona y por transitividad, de la forma como elabora estrategias de acción ante ciertos estímulos.<br /><br />La gimnasia cerebral neuroescritural consiste en un entrenamiento cognitivo que considera la exposición a distintos estímulos visuales, táctiles y auditivos que el escribiente aprende a captar y comprender de acuerdo a su sentido estricto, tal que, con ello elabore respuestas escriturales funcionales al contexto, es decir, fomenta el desarrollo de estrategias decisionales, que al momento de automatizarse, se transforman en un modelo funcional e inteligente de hacer las cosas o de responder a estímulos determinados. <br /><br />El proceso mismo de entrenamiento neuroescritural, contribuye adicionalmente al potenciamiento de la atención selectiva, de la concentración, de la memoria, del sentido lógico de las señales visuales, táctiles y auditivas; de la estrategia, del control emocional, de la capacidad de discriminar aquello que se siente o se supone, de aquello que en rigor es; de la autorreflexión, del dominio de sí, de la autodisciplina, entre otros atributos (Aguilera, 2011, p. 29).<br /><br />El presente cuadernillo de gimnasia cerebral neuroescritural está diseñado para ser ejecutado por niños, adolescentes y adultos. La idea es replicar los modelos coloreando las cuadrículas necesarias, respetando siempre el límite de cada cuadrado. </span><br />
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Espero que lo disfruten y lo compartan. Pueden descargarlo en formato pdf más abajo.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br />Evelyn Aguilera Arce.</span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">__________________________________</span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Bibliografía:</span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Aguilera Arce, Evelyn (2011). Escritura Inteligente. Cómo potenciar la autorregulación, autodisciplina, voluntad y perseverancia con Gimnasia Escritural. INIE Editores. Santiago de Chile.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/open?id=1t2zGj0CvieBs6V9t8k_Nn_l-0RnrfJ3d"><img border="0" data-original-height="656" data-original-width="1600" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDBLhdyPFGyaZBuI9gxuHlEvUvkDt9-BLh0OWhSlHr3gBX65f3NiOVhYgPS61QgzpvJ5n4W4p-ZaWum1YjzVH4OFdEDYuimSN28eArmtCCGEKwJVRhPYsg-IMC96v1c88Oqu26nH4EePer/s320/BOTON+descarga+PDF.png" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-49915496383478045472019-09-28T11:00:00.000-03:002020-04-05T20:50:54.461-04:00Grafomotricidad neuroescritural: potecia atención, concentración, memoria espacial.<iframe allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.cl%2F2018%2F03%2Fgratis-cuadernillo-grafomotricidad.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK_spr6dBirArRrQkEiZ-lQsHN11LP1gnfpZQjw_hJuWe_zoAFBxvk5g09MUSQaUj1NJPUH3jd1hf3YDhgB0EZGc7MZo0eJZS9hS0gI36L4NZcr_oAyEXrWqdZFg6ELnksR1WRPqau7GqN/s1600/portada+blog2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="513" data-original-width="1033" height="316" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK_spr6dBirArRrQkEiZ-lQsHN11LP1gnfpZQjw_hJuWe_zoAFBxvk5g09MUSQaUj1NJPUH3jd1hf3YDhgB0EZGc7MZo0eJZS9hS0gI36L4NZcr_oAyEXrWqdZFg6ELnksR1WRPqau7GqN/s640/portada+blog2.png" width="640" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">La grafomotricidad es un término referido al movimiento gráfico realizado con la mano </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">al escribir (“grafo”, escritura, “motriz”, movimiento). El desarrollo grafomotriz del niño </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">La grafomotricidad tiene como objeto el análisis de los procesos que intervienen en la realización de las grafías, así como el modo en que éstos pueden ser automatizados y </span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">cuyo resultado responde a los factores de fluidez, armonía tónica, rapidez y legibilidad. En la realización de las grafías nos encontramos con la incidencia de aspectos cognitivos, afectivos y psicomotores del propio sujeto en situación de escribir (Temas para la educación, 2011).</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">A continuación comparto un cuadernillo de grafomotricidad neuroescritural, que no sólo potencia la consolidación de la grafía, sino que también habilidades cognitivas como la atención, concentración y memoria.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Primero están las fichas individuales y hacia el final del artículo, podrán descargar en pdf el cuadernillo completo.</span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">
</span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">¡Que lo disfruten y compartan!</span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span></div>
<div>
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="font-size: large;">Descarga el cuadernillo <a href="https://drive.google.com/file/d/18KDES_kEN4IGIkmWa8Ui_jmZSslkKF3h/view">aquí</a></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: start;">
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="text-align: left;">Bibliografía:</span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Temas para la educación (2011). LA GRAFOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. Nº 16, Sept. Recuperdado de: https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd8640.pdf</div>
<div>
<br />
<br />
<br /></div>
Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5042946910965009456.post-58308418638064661262019-09-24T13:04:00.001-03:002020-04-05T20:52:24.811-04:00Gimnasia neuroescritural. Fichas para la estimulación de la flexibilidad cognitiva.<iframe allow="encrypted-media" allowtransparency="true" frameborder="0" height="80" scrolling="no" src="https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fsistemaneuroescritural.blogspot.com%2F2019%2F09%2Fgimnasia-neuroescritural-fichas-para-la.html&width=450&layout=standard&action=like&size=small&show_faces=true&share=true&height=80&appId" style="border-style: none; border-width: initial; overflow: hidden;" width="450"></iframe><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIoSVaSLUqoUZxOEbjQ2Rxfj-clh82XxICiFhaC5QkwcdRZK-rWhiFhaLNzg4KKnnViGN16svxdxawm48T4OhrlDAArpadmzCGHAk-mBl9ElLKjzxK4Q_xUOcWWUzuvcv-aDnqcDqlpInG/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="919" data-original-width="1600" height="366" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIoSVaSLUqoUZxOEbjQ2Rxfj-clh82XxICiFhaC5QkwcdRZK-rWhiFhaLNzg4KKnnViGN16svxdxawm48T4OhrlDAArpadmzCGHAk-mBl9ElLKjzxK4Q_xUOcWWUzuvcv-aDnqcDqlpInG/s640/1.jpg" width="640" /></a><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">¿Sabían ustedes que la flexibilidad cognitiva es una función ejecutiva del cerebro que permite adaptar nuestra conducta ante eventos o circunstancias contingentes?, esto quiere decir que nos da la habilidad de adaptarnos y enfrentar cambios e imprevistos, sin que aquello implique una perturbación para nosotros. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">Algunos niños aprenden mediante esquemas rígidos, por lo que si deben enfrentar cambios o establecer innovaciones para resolver los desafíos, sus respuestas tienden a ser ineficaces. Existen otros niños, en cambio, que aprenden procedimientos concretos y a la vez cuentan con la habilidad de modificar estrategias ante la más mínima novedad, esto es evidencia de flexibilidad cognitiva. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">La falta de flexibilidad cognitiva, muchas veces se manifiesta en una baja tolerancia a la frustración, contexto en el que el estudiante presenta quejas y cierto grado de oposicionismo a las correcciones y aclaraciones, lo que desmotiva al docente y a los padres, inspirándoles la sensación de que el niño no quiere aprender; condición que genera un círculo vicioso de incompetencia de todas las partes, en un proceso que debiera ser siempre constructivo y amigable.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">La flexibilidad cognitiva se relaciona entonces, con un adecuado manejo de las emociones, dado que el enfrentamiento de novedades, siempre genera una afectación emocional, la que si es bien administrada de parte de sujeto, propicia la emergencia de respuestas compatibles y eficaces. Esto </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">no ocurre con aquellas personas que son intolerantes a la frustración, ya que, no sólo su flexibilidad cognitiva es descendida, sino que también la emoción que los embarga ante el error, propicia y fomenta respuestas inadecuadas y sensación de incompetencia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;">A continuación comparto con ustedes unas fichas de neuroescritura terapéutica que están concebidas para trabajar la motricidad fina y por su complejidad gráfica, basada en la administración de la curva (forma que representa el cambio gradual de la trayectoria gráfica), fomentan el desarrollo de la flexibilidad cognitiva.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #cc0000;">¡RECUERDEN! El potenciamiento de nuestras habilidades está en nuestras manos.</span></span><br />
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><span style="color: #cc0000;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both;">
<b style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; font-size: x-large;"><a href="https://www.ingpec.com/diplomados/">ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA.</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://www.ingpec.com/diplomados/"><img border="0" data-original-height="628" data-original-width="1200" height="334" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvLtP29Yym8n1IqFXd0SufPNKIDQQsveFgspEBQQYGc9xxsGvFsv_KZwhDnklUJaFKqVMis44jdDKRyMW7rek8SkW86C8eXfF79VFHyJfyi4Ya2XrNi7eTRBAQ1_HDONAd19rEdypORbvH/s640/Diplomados+2020.png" width="640" /></a></div>
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b></span><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span><span style="color: #cc0000; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: large;"><a href="https://www.viatalentumacademy.com/"><img border="0" data-original-height="490" data-original-width="1048" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLXSy2tUsaQxoobkGz8WD7HcEiTWX5PYS2CQKtdI04Rc0T3VxN1oBZS1huOiwH2RqBPrk2F1uZDeOD-ORmDqRhVinV5KMAum-tbxOb3ToBs6_VNhwNwhyphenhyphenXFTiWcnx0b9E7LOxyn3VOGAuL/s640/Imagen2.png" width="640" /></a></span><br />
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<span style="font-size: large;"><br /></span>
<span style="font-size: large;">Descarga el cuadernillo </span><a href="https://drive.google.com/file/d/16SmySWsJnUvl1vlxDePxdzD-gTaNVitD/view" style="font-size: x-large;">aquí</a></div>
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Evelyn Aguilera Arcehttp://www.blogger.com/profile/14819715703089739822noreply@blogger.com0