Sistema Neuroescritural© de Evelyn Aguilera Arce.

Estimados seguidores. En esta ocasión comparto con ustedes, este cuadernillo que he preparado de lechuzas en formato zentangle. Estos ejercicios fomentan una serie de habilidades, como la atención selectiva visual, la atención sostenida, la concentración, los criterios de simetría visual y la memoria espacial. Están pensados para niños (desde los 5 años), adolescentes, adultos y personas de la tercera edad. A nivel emocional, promueven un estado de relajación y minimizan los niveles de estrés y de ansiedad, por lo tanto, son una alternativa sencilla y económica de equilibrarnos en el mundo del hoy. La idea es que aquel que desee hacerlo, utilice lápices de colores de madera, idealmente del tipo acuarelable, para que no se le dificulte colorear. Debe respetar siempre los bordes de cada dibujo para mantener el equilibrio y lo más importante, debe trabajar el mismo coloreo en cada uno de los hemisferios izquierdo y derecho de cada zentangle. Les dejo algunos ejemplos de ...

Descarga el cuadernillo más abajo. ESPECIALÍZATE EN NEUROESCRITURA DIAGNÓSTICA. SOLICITA INFORMACIÓN DEL PROGRAMA, VALORES Y CALENDARIO. MATRÍCULA ABIERTA 2019.

El proceso de enseñanza de la lectoescritura promueve que en el niño se desarrolle la capacidad y habilidad de leer y escribir adecuadamente, pero también. Existen variados métodos y teorías acerca de cómo implementar estrategias certeras en este proceso, algunos métodos son más formales y en su proceso incentivan la comprensión de las letras, siguiendo por las sílabas, para luego pasar por las palabras y finalmente por las frases; otros métodos, por el contrario, se centran en que el niño capte la totalidad del estímulo gráfico (palabra), sin detenerse en los detalles de cortes silábicos, presentando desde un inicio palabras completas con sus respectivos significados. Cada docente elige el tipo de metodología conforme a las necesidades educativas del estudiante, con el objeto de que cada uno sea capaz de adquirir la competencia de la lectoescritura, la cual supone la unión de dos actividades cognitivas complejas, de las cuales dependerá el hecho que el ind...

Enseñar a escribir o enseñar a reeducar la caligrafía, es para la  psicología cognitiva, una actividad que implica desarrollar en quien aprende, el dominio de un conjunto de competencias cognitivas que participan en la generación, relación y organización de las ideas y acciones grafomotrices.  Según el Sistema Neuroescritural, cuando se enseña una nueva actividad gráfica, es necesario considerar tres criterios de eficiencia para lograr que ese conjunto de competencias cognitivas operen de manera eficiente. Estos criterios en su conjunto se denominan La Trilogía de la Eficiencia Neuroescritural (Aguilera, 2016), que se compone de: La eficiencia de la forma. La eficiencia del tiempo. La eficiencia de la funcionalidad. Comprendamos cada tipo de eficiencia: Ahora bien, ¿por dónde comenzar? A continuación comparto unas fichas de cada letra del Alfabeto Neuroescritural de Aguilera, el cual está concebido para propiciar la Escritura Inteligente. E...